林巴士 六年级作文
岁月悠悠，我回想小学二三年级那些快乐的时光，不经意间看到了林老师背余晨阳的情景。
那一天上数学课时，门外传来自行车的“咯吱”声。我们好奇的往外瞻望，只见余晨阳的奶奶用自行车驮着他来到班级门口，他的脚踝绑上了绷带，痛苦的表情浮现出一丝挣扎，林老师连忙上前询问起因，原来余晨阳摔跤把脚给崴了，扭伤了，见余晨阳进班，林老师连忙和他奶奶把他扶进了教室。
“叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声响起来，大家蜂拥着跑到操场，开始玩游戏，只留下余晨阳孤独的坐在教室。余晨阳仿佛要干什么，站了起来，又坐下，发出痛苦的叫声。林老师听见听见叫声于是回头问余晨阳怎么了？他说，他想上厕所。林老师二话不说，便要背起余晨阳。余晨阳说：“我自己可以去的。”“不，你的脚还没好，让我背你去吧！”林老师话中多了几分请求，说了几个回合后，余晨阳便答应了。
只见林老师下蹲让余晨阳爬上来，余晨阳使劲蹬了儿脚便爬上去了，在后面，我看见林老师白色的西装上多了几个脚印，林老师却没说一句怪他的话。我听见他说：“有事情就找我好了。”“嗯”到了门口，余晨阳进去了，可林老师在外面耐心等候，然后背余晨阳回教室。这样一来一去多了，我们便叫他林巴士。有一次余晨阳大叫“林巴士”，林老师先是一惊，然后露出了笑容，像平静的湖面……
这就是我们的林老师，一个敬业的战士，为我们无限付出的老师。林老师，我们不会忘记您！
造纸
制造一吨纸需要砍伐二十棵茁壮的树木。但我们生活中的废纸还可以回收利用呢！这些纸一吨就可以节约大约19棵树木，而且造纸术是中国的四大发明之一，只不过家庭造纸术久以失传，所以大年初五我就开始在家里研究造纸术了。
首先，造纸工具制作。第一步，做废纸纸浆。我先把平时回收的废纸撕碎，放到一个盆子里。然后打开水龙头，水宝宝开心地跑出了钢管妈妈的怀抱，和纸兄弟们睡在了一起，这就是废纸纸浆。“第二步，我要做浆糊了！”我心里想。或许您会满脸疑虑地问：“浆糊不是买的吗？难道你会小发明？”算你猜对了，爷爷曾经教我用面粉做浆糊。具体步骤如下：把面粉和水以一比十的比例搅拌成匀浆，在火炉上慢慢加热。加热的同时，用筷子在匀浆里不停地搅拌，防止面粉匀浆沉淀物糊锅。大约3-5分钟，匀浆由稀逐渐变粘稠，浆糊就做成了。第三步，做纱布框。用一块约25厘米宽的薄木板，在木板中间锯开一个A4纸大小的方洞，用一块清洁的白细纱布盖到木板上，纱布四周用凝胶粘贴牢固，纱布框就诞生了。
接下来，开始进入造纸工艺了。废纸纸浆经过刚才的浸泡，已经变软，我把放废纸纸浆的盆子里再次加入少许清水，用一根木棒不停地搅拌捶打，这次，废纸纸浆摇身一变，变成了均匀细腻绒绒的造纸匀浆。把没用的废纸纸浆变成有用的造纸匀浆，可不是一件简单的工作，需要足够的耐心和智慧才行。我抓了一把造纸匀浆，小心地放在手心里，“这可是我全部的心血，成败的关键啊！”我心里想着。纸浆在手心里再次研磨过一遍后，轻轻放在纱布框的纱网上，然后双手握住纱布框寖如盛放造纸匀浆的盆里，轻轻抖动纱网，只见造纸匀浆轻轻地分散开来，布满了整个纱网。“滴、滴、滴--”从纱网漏下来的水滴听起来象一曲悠悠的小令。这时，大功告成一半，我把纱布框靠在阳台的墙边，让它自然晾干。我可该好好放松一下了。我擦了擦脸颊的汗滴，抬起头，这才注意到西方一缕缕红彤彤的霞光在召唤着我，一轮红日正朝我微笑着，把霞光不均匀地分给身边的云彩，粉红、大红、丹红、橘红，各色的云彩围绕着夕阳，霞光万丈，好像在预祝我的发明成功。是夕阳的余光制造出各色彩霞，是我用废纸制造出新的白纸。此时，我的心同夕阳，彩霞融为一体。
第二天一早，我怀着忐忑的心小心翼翼地从纱网上把纸揭下，“快来看看我的再生纸啊！”我高兴地叫出声来。
摸一摸，这张纸虽然很粗糙，可它是我自己制造的！
