不可思议的“憨熊” 六年级作文
“憨熊”，是多么不可思议的一个词！这么不可思议的词，会用在谁身上呢？给你猜一百次，你也不会猜到，他，就是詹皓程！
他憨得可爱。每当有人用粗鲁的语言咒骂，他时他总是给每个人憨憨的一个笑。记得那一次，有一个同学和詹皓程发生了口角。当那个怒气冲天的同学拿铅笔盒砸向詹皓程时，詹皓程连反应都没有，依然憨憨地笑着。那个人讨了个没趣，只好作罢。
他憨得有趣。每当同学们看到他那憨实的脸，气氛就会好起来。每当我听到他那声音，我的心情就会好起来。
他憨得惹人欺负。他这么老实，免不了被人欺负。记得在运动会的时候，有两个同学看詹皓程一个人在操场上走，就一把捉住他，跳到了他的背上。詹皓程根本不知道这人要跳到他背上，一下子崴着了，摔到了地上。这两个坏蛋还不罢休，仍拉着詹皓程的红领巾，让詹皓程跟着他们走，还不断大叫道：“骑詹皓程马哦！五毛钱一次哦！”詹皓程也不反抗，顺从地跟着他们，还露出了憨憨的笑容。那神情，简直让我觉得他是一个没心没肺，任人挑逗的小丑。
他憨得令人难以置信。逆来顺受，是他独有的性格。那次，有个同学叫詹皓程帮他值日，还说詹皓程欠他钱。当周老师问起来时，我们才知道这件事子虚乌有。
综合以上各点，我们可以完完全全地断定，詹皓程是一个完完全全的“憨熊”！
谢谢您，老师
同学们，你们一定都有自己要感谢的人吧。在教过我的所有老师里面，我最要感谢的老师就是我现在的语文老师刘老师。
刘老师工作起来兢兢业业，是我人生的航标灯，是我前进的马达，是让我有出息的驱动程序。我的语文老师长着一头乌黑的头发，端正的五官，严肃又带点小幽默。她从四年级开始教我，一直教到现在。在我和刘老师的交往的过程当中，发生了许许多多事情。其中最难忘的有三件事。
记得有一次，上课铃已经响过了大约10分钟，刘老师向我们提出了一个问题，当时我想到了答案就举起了手，可又觉得答案不对，就想把手放下来。在我就要把手放下来的一瞬间，老师看见的我举手又要放下的情况，她让我站起来回答那个问题。我站起来说出了我想到的答案。可是老师却说我的回答是错误的。听了老师的这样的话我的心情变得非常沮丧。这是我很担心老师会批评我。但是，我想错了。老师不仅没有批评我，还带着慈祥的目光对我说：“这次错了不要紧，到了将来考试的时候千万不要再错了。
记得还有一次，叮铃铃的上课铃声响了。我跑到班里的时候累的上气不接下气。过了一会儿，我突然感觉肚子有点不好受，就想上厕所。我不好意思对老师说，但是想了想，我想是鼓起勇气对老师说：“老师，我可以去上厕所吗？”老师微笑着对我说：“可以，快点去吧！”我答应了一声飞快的走出教室，朝厕所跑去。回来后，我端端正正的坐在座位上听老师讲课。
还有一次，老师讲过了一篇包含三首古诗的课文，布置的作业要求写三首诗的中心，可是我却忘记写了。到了第二天，我走进教室坐在座位上，心里非常害怕，生怕老师发现我的作业没写完批评我。我又一想，如果不主动承认就不是学生生了。所以，我就等到老师经过我身边的时候对老师说：“老师，我的古诗三首中心思想没有写完，现在可以补上吗？”老师听了以后点了点头对我说：“可以，快点补吧！”听了老师的话，我非常感谢老师的宽宏大量，马上坐在座位上补了起来。
老师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯。老师像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。
老师，谢谢您！
