我的青春里有 700字初三作文
初三的快节奏似乎改变了一切。
当我刚刚翻开课本想背一背“四面歌残终破楚”时，早读铃迫使我拿出了听力作业；当我好不容易和秦九韶在钝角三角形中博弈了一番，欧姆前的零又让我晕头转向；当我差点促成银离子和氯离子的破镜重圆，四项基本原则的突袭又几乎把我击晕；当我还没理清商鞅究竟变革了什么，操场上那一身哨响又催我下楼进行体训……
白昼与黑夜在飞速交替着，我每天所见也是白炽灯的白，粉笔的白，试卷的白。要不就是铅字的黑，黑板的黑，油性墨的黑——仿佛连灰色都被排挤出我的世界。
果真如此吗？
当我稍微放慢些脚步，窗外就能看到邻居家的花猫依旧慵懒地趴在藤椅上，爱尔兰的长裙在悬挂在衣架上随风飘扬，阳光给瓷砖上抹上一片金黄的光。上下学途中路经仿古青石板的小径被人的踏出轻微的声响，写字楼前的花坛中盛开着各种五彩的鲜花。来往的行人在广场遗撒了细微的食屑，诱来灰鸽咕咕地觅食。春为街边的老树添了一枚嫩绿的新芽，公园里桃树林的芬芳引来花蝶翩然起舞。
即使是在家和学校两点一线的忙碌中，也有彩虹环绕。老师在作业上用红笔细细写下了评语和意见；打开文具盒后惊呼一声时同桌已将橙色荧光笔递至眼前；一觉醒来看到床边的黄色便签提醒着我今天要带伞了；那一瓶绿色的眼药水该是爸爸昨晚就塞进书包里的；妈妈泡的青柠蜜柚茶悄悄放在书桌上；同学送的蓝色闹钟和淡紫色风铃也不时会响。
这些都是我多彩青春中从未缺失的颜色啊，而在初三遽然增多的白和黑则是为它添上一抹别样的色彩。这抹白和黑更加纯粹也更加丰富，是它鼓舞着我胸膛中那不停跳动的心脏更有力量，也走它让我明白生命中就是有一段路是要自己心无旁骛，矢志不移地向前行。
我希望我能不惧岁月漫长，一路上走过或许跌跌撞撞。但凭这别样的色彩也能白描出一幅印着青春痕迹完美的画卷。
蒲公英花海悄然绽放
悲伤、忧愁之时，抬起疲惫的双眼，举目远眺，灿烂星空下，那片盛开的蒲公英花海里，承载着两个少年青春之梦。
——题记
与老王不相见已两年有余。
小时候，我们是幼儿园里长大的玩伴，在同一所小学形影不离，直至初中才分开。那片蒲公英花海则是我们友谊的净土。
还记得那是三年级的一个暑假，一天他神秘地对我说：“老刘，我发现了一个足以让你感到惊艳的地方，走，我们去看看吧？”
他的赞叹引起了我强烈的好奇。于是，我们顶着炎炎烈日，来到了老王极力推崇的“地方”——那是怎样一片蒲公英花海啊！
放眼望去，如天鹅绒般洁白花海一眼望不到边。一株株蒲公英顶着白绒绒的脑袋，穿着绿油油的上衣，随着微风，一排一排波浪似地起伏，忽而一阵清风拂过，无数“降落伞”漫天飞舞，好似阳春白雪一般。
我们被这般净美深深打动了。尽管天气有些热，可两人仍争先恐后地在花间小径中嬉戏打闹。我们跑着、闹着，不时地蹲下来，对着蒲公英吹气，吹起一蓬蓬种子轻舞飞扬，累极了，我们两人便躺在花海里。
还记得那时，老王情不自禁地说：“这蒲公英太美了。”我深有感触的点点头：“是啊！难得找到这么一个令人心驰神往的地方。”老王随手拾起一朵蒲公英，向上用力一吹，便看见颗颗种子“倏地”一下就升了上去，他说：“你看，这蒲公英飞得多高啊！希望我们的友谊也是这样，无论我们身在何方，心都能永远在一起。”
以后的几年里，只要有空，我们便会相约来到花海，春节时，看大雪覆盖下的种子，盛夏时，看骄阳下的灿烂花海。小学毕业时，老王给了我一颗种子，自己也拾起一颗，说：“祝愿我们的友谊地久天长。”
上初中后，由于不在一起，我们便很少联系了，花海也渐渐淡出了我们的视线。
去年暑假，我发微信给老王：“今年我们还去看蒲公英花海吗？”老王回我：“不行了，那片花海已经被农田所取代了，不过，那颗蒲公英种子，我还是留着呢，稍等一下哈，我拍照发给你……”
我的眼眶不由得湿润了，仿佛看见了那颗蒲公英种子正破土而出，发芽、开花；两位少年，依然躺在花海里，拿着一朵蒲公英，用力一吹，白色的希望飘向远方；那一片蒲公英花海，悄然绽放……
