蛇 六年级作文

一开始，我认为蛇是世界上可怕的动物，所以每当听到有人在谈论它时，我都会敬而远之。

直到今年夏天，我的几个朋友抓来了一条蛇，那条蛇非常小，只有十五来厘米长.他们说：“这条蛇是蛇妈妈刚生出来不久的。我看着他们把蛇放在手里，还用手去摸它，我问他们“害不害怕”。他们说：“放心，这条蛇不是毒蛇，很好玩，你要不要玩？”我说：“你们把小蛇的嘴捂住，我来摸一下它”。一开始，尽管小蛇的嘴被捂住了，我还是有一点害怕，尝试了几下，还是不敢，旁边的人都快被我急死了。突然，不知是谁，趁我不注意，把我的手压在了小蛇的背部，我吓了一跳，赶紧把手收回来，然而却觉得那条小蛇身上软绵绵的，摸上去十分舒服。小蛇的身上冰凉的，没有一点温度，难怪他们都说蛇是冷血动物，现在我终于知道他们为什么会这样讲了。

我渐渐不怕小蛇了，我仔细的观察它，发现它还有牙齿，她红色的舌头好像一个大写的英文字母Y。它全身都是深褐色的。我把小蛇放进水里，小蛇一碰到水就精神百倍，好像吃了兴奋剂似的，一把它从水里拿出来，它就没了精神，或许这就是他们所说的水蛇吧。小蛇才刚刚生下来，它不会吃食物，我们抓来了虫子给它吃了，想了许多办法小蛇还是咽不下去。最后，我们决定用水灌，先把小蛇的嘴弄开，然后把虫子放到它的嘴里，最后再往它嘴里倒水。这办法果然有效，不一会儿，小蛇就吃饱了。我们还用小蛇吓了许多人，没想到大人们也这样怕蛇。

我想，他们只是不了解蛇罢了。只要我们用心去观察就会发现蛇根本没有我们想象中的那么可怕。或许会有人说：“蛇能咬人，会把人害死，这难到还不可怕吗？但是，蛇会咬人，纯粹是一种自我保护的意识。只要我们不是伤害它，它一般是不会伤害我们的。

现在还有许多人捕捉蛇以及其它野生动物，把它们当做餐桌上的美食，其实那些人是在破坏生态平衡。为了让大自然丰富多彩，让世界更加和谐，让我们一起来保护这些动物吧！

评语；文章共写了对蛇的总印象，然后通过与蛇的一次亲密接触而对蛇改变了看法，观查仔细，对摸蛇这个细节描述具体。喂蛇吃东西运用了一系列的动作描写，文章最后号召大家保护动物。

游滨湖公园

国庆节放假了，我和妈妈一起游了一趟滨湖公园。我们乘车一起来到滨湖公园入口时，公园里早已是一片生机勃勃的景象了。

我飞快地跑向入口，迫不及待的走下台阶,受先映入眼帘的是一座喷泉，绕过喷泉时，溅起的水花落在我身上凉飕飕的。喷泉的西边是两栖动物园，东面是游乐场，喷泉的对面是一排排杨柳，微风吹来，杨柳的“秀发”随风摆动，藏在那“秀发”后面是一片晶莹的湖水，湖上折射着阳光显得波光粼粼，不少游人坐在船上欣赏这美丽的景色，几位老人背着钓竿，坐在树阴下兴致勃勃地钓鱼呢，一条条鱼儿在水桶里活蹦乱跳，正闹得欢。

我们朝着游乐场方向走去，耳边不时传来人们的嘻笑声。小贩的叫卖声、机器的运动声……我迫不及待的加入这欢乐的队伍。玩过索道时，我从高高的亭子上向对岸滑去，清新的晨风抚摸着我的面颊，一切美景尽收眼底，波光粼粼的湖面，几座雅致的小桥，岸与岸连接在一起，几道弯曲的走廊建在河面上，再配上几座古乡古色的亭子，别有一番风味 。

我们沿着林阴小道继续往前走。游人也渐渐多起来。各种各样的游戏让我眼花瞭乱：飞毯、新恐布城、快艇、碰碰车……我们一一游览后来到两栖动物馆,里面有各种各样的珍奇的动物：蛇、海龟、猴子，甚至还有些我连名字都叫不出的动物。

我们出了两栖动物馆，径直向前走，道路两旁的柳树伸出它那柔软的手轻轻抚摸着我，花儿的芬芳也随风儿传播开来。不一会儿，我望望四周，心里默默地想到：我一定要努力学习，将来建设更多的美丽公园，让更多的人体会到生活的快乐！

老师评语：文中小作者按照游览的顺序带领读者游览了滨湖公园，观察仔细，描述生动，具体，用词准确。恰当地运用了比喻,拟人的修辞手法文章结尾很有创意。