敢与不敢 六年级作文
2022-03-10 22:47:00 栏目：六年级作文 来源：蘑菇文
许多人都买到过假货，可许多人又不也和商家争论，总是说：“算了，算了，下次别去那儿买了。”中国人对于维权意识的淡泊，使我不解。为什么呢？为什么不敢呢？去和商家争论不仅可以弥补自己的损失，还能提醒大家提防这家店，不是很好吗？
一次，我和小蓝在逛街时买了两杯柠蜜。当时，我们明确提出要加冰，店主也答应了。可是，小蓝的那一杯却没有加冰。那天，虽然是冬天，但天气非常热，不加冰的柠蜜根本入不了口。她虽然心里不服气，但又不敢开口。在奶茶店门口一直向我抱怨。我实在受不了了，就拿起她的柠蜜，说：“说就说呗，有什么不敢的，走啊！胆小鬼。”说完，便拉着她走。可她突然一使劲，把我往回拉，害我一个踉跄，差点扑倒在她身上。
“哎呀！你干什么！”“真的要去吗？算了吧。”小蓝小声嘀咕。“你真是翻脸比翻书还快啊！怕什么，走啦！”“可是……好吧！”
我拉着她走进店，向店主说明了情况，店主连忙说：“哦，对不起啦 ，我忘了。马上帮你加冰。”“嗯！”“嗯！”我和小蓝开心地击起了掌。
其实，这也不是什么难事。但是，就是有许多人不敢去做。
消费权益是需要自己去维护的，我们每个人都应当争取自己合法的权利。你说，对吗？
做风筝
这星期，班主任老师可抛了个难题给我们——做风筝。初闻试题，我眼珠子瞪得老大：这是什么题目啊！坑我们的吧！短暂的寂静后，我忍不住爆了句粗口：“次奥！”现在回顾一下我的“艰苦历程”吧！做竹条
为了挑选适合做风筝骨架的竹条，这个周末，我特意回了趟奶奶家。老爸先从嗮谷场捡了根砍掉枝叶的竹子，把它放在门前的石头上，在倒数第三节的竹节上方一点儿的位置，用锯子锯断。
爷爷用刀把竹筒２两半，又把两个竹片分成两半，再轻轻刮去竹节突起的地方。只见爷爷一手握住刀柄偏上的位置，一手握住竹条，竖着向一半的位置劈下去。然后刮去外面的青皮，一根竹条就做好了。
做骨架
爸爸拿来妈妈缝衣服用的细线，把几根竹条成“丰”字连接起来，再用稍长的线把竹条两端衔接起来，一个骨架就完成了。
做风筝
把骨架放在风筝纸的正中间，剪出一个小洞，把骨架的顶端从洞里穿过去，再把多余的纸往里折，用透明胶固定。用同样的方法处理好两边的风筝纸，当然，剪破的纸就不需要了。我和爸爸下手都很轻，生怕一用力就把纸弄破。尾端的竹条就不用处理了。
把两条中等粗细，略长的纸连成一条，再以同样的手法制作一条，分别在左、右，骨架尾端偏上一点的位置固定。
在三个终点成倒三角形状连接线。找出以前风筝线连接，一个简略的风筝就做好了。
试飞
我一手握住线轴，一手拉着线，风筝在空中飘摇了一阵，悠悠落地。我叹了口气，略微调整了线的位置，进行第二次试飞。这次比上次好多了，风筝在空中摇荡了几次便能平稳飞行了！
爷爷做的竹条，爸爸做的骨架，我做的连接、试飞。充满了期许的风筝，一定会飞去远方，捎来甜蜜的祝福！
