风 六年级作文

你是谁？你到底是谁？带给人们凉爽的同时，又叫人寒冷！

也许，我会想到的就这大自然的风吧！有时我们很需要你，但有时，我们会皱着眉头手“真烦人”

当大地枯沉着自己那身躯时，是你！给他以温柔的抚摸——让他昏昏沉沉地醒了过来，开始让他充满活力和气息，一起营造一个温馨而又和睦的大自然，这时花儿、草儿、树们都要感谢你，给他一次重生的机会，但你！又亲自断送了他们，秋风瑟瑟，吹黄了他们那枝叶，哗哗哗哗，最后扫过的地方只有一丝幽静和悲凉，你就这样周而复始的工作着，快乐着也伤心着。

伸出手想触摸时，你并没有同意，只是一笑而过，而人“可远观不可亵玩焉！”我们能够感受得到！但是你却如此得虚无缥缈，让人却而止步！望尘莫及！忽然想起追求你，蓦然回首，却早已放弃了追逐的权利，但我总是看到你的影子在我的脑海中回荡！那是谁？究竟是谁？

也许，我总能看见你妈身影缠绕在我的指间，记得那次生病的时候，你总是在我身边转！给我端茶送水，给我送菜送饭！但在我骄傲自大，自以为是的时候，你总是给我那严厉的刺激。——也许，你就是我的母亲！

母亲和风到底有什么联系？也许母亲是暖风，给我们温暖，也许母亲有时热风，给我们警告！但风又是什么？也许是母亲的影子！又也许是······

而我们，也就像是被动的大地，等待着风的抚摸和埋葬！但重新开始的，又是一番别样的风采！

风！母亲！我！这三个词紧密的联系在了一起！谁也离不开谁！谁都需要谁！它们形成了强而又立的大三角，不可分散，而又不可泯灭！

播撒文明的种子

雨果曾说过：“文明是一种运动而不是一种状态，它是一次­航行而不是一个港口。”

文明在我们口中：不随地吐痰，公共场所内不大声喧哗，不说脏话、粗话……言语文明，待人礼貌，常用的礼貌用语要常常挂在嘴边；文明在我们手上：不乱扔垃圾，不在大街小巷的墙壁上乱贴乱画，不损坏公共设施……对需要帮助的人，伸手扶一把，对问路的人，热心地伸手指一下，对未关闭的水龙头，伸手关一下；文明在我们脚下：不乱穿马路，不闯红灯，提醒家长不乱道行驶，不乱停乱放车子……作为一名新时代的少先队员，在学习与生活中，我们有义务播撒文明的种子，让文明伴着我们成长！

那天，我和同学们在老师的带领下一起去春游，有一个同学正在毫无兴致的嚼着口香糖，他正准备随便吐在地上的时候，我突然叫住了他，对他说：“吃完口香糖以后，请把咀嚼过的口香糖残渣吐到纸巾或包装纸中，包裹好以后丢到垃圾桶里面，做个文明的少先队员！”他听了以后面红耳赤的低下了头，用纸巾将口香糖包裹在里面，扔到了垃圾桶里，然后十分害羞的向我笑了一下，我也向他笑了一笑。从那以后，他再没有把口香糖残渣随地吐了，还经常提醒别人，让更多的人学会讲文明。

“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，过马路要走斑马线，”我想这句话大家都能倒背如流了，但是，生活中有多少人能够真正的做到呢？就拿过马路走斑马线来说吧。

一个星期五的下午放学后，我正要到我的姑姑家去，在十字路口，那里安装着红绿灯，地上有斑马线，但是，我看见了一个大概读四年级的同学，站在我的身旁，人行绿灯还没亮，车子也正来来往往的行驶，他就想跑过去，我猛地一把拉住他，对他说：“人行绿灯还没有亮，你不能过去，否则会很危险的！”“关你什么事！”他大吼了一声，我慢慢的平静下来，耐心的对他说：“如果人人都象你这样，看不见斑马线，看不见来来往往的车子，只管走自己的，随意穿行，并且还不管红绿灯给你的警示，出了危险，不仅害了你自己，还害了你的家人；如果开车司机也象你那样，看不见人，看不见红绿灯的警示，横冲直撞，那我们的道路上将会留下斑斑血迹，因为行人和开车司机都成了”盲人！”他惭愧的低下了头，我又说：“那如果，我们每个人，都遵守交通规则，那么就不会有那么多的交通事故的发生而导致人员伤亡了！”他听了以后十分惭愧，等绿灯亮了后，我们一起过了马路，做了一名守规则，讲文明的少先队员。

亲爱的同学们，举止文明是一粒最有生命力的种子，作为一名小学生，我们有义务，有责任继承前辈们的文明传统。只要我们的心中播撒了这粒种子，它就会在我们的精神世界里面，生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！让我们一起播撒文明的种子吧！