快乐在哪里 六年级作文
“无聊啊无聊，无聊啊无聊……”不知道为什么，这几天，我脱口而出的就是“无聊”这几个词。“小孩子家，天天说‘无聊无聊’，快乐都被你赶跑了!”妈妈皱着眉头埋怨道。“本来就这样么，虽然放暑假了，你让我读这个学那个，比上学还累，真无聊啊!还有，班上的好朋友也难得见着一面，好无聊哎！无聊啊无聊……”我继续百无聊赖地念着。
妈妈皱着眉沉思了一会，突然兴奋地说：“宝贝，你还记得黄老师推荐的那本书吗？”“哪——本——书？”我拖着长调懒洋洋地问。“《波丽安娜》呀，我也看过了，里面有个会玩快乐游戏的小女孩。她总能找到快乐，并帮助别人找到快乐，你是不是也可以学学她的方法，在身边找找你的快乐？”
哦，当然记得这本书了!可是，快乐真的像波丽安娜所说的无处不在吗？它真的就躲在我的身边吗？我也试着去寻找吧！
客厅里，电视正重播着“中国达人秀”，一个六岁的上海小女孩一本正经地模仿周立波的海派清口腔调，那神态，那语调，达到了以假乱真的境地，乐翻了评委，乐翻了观众，也乐翻了我和妈妈。哦……原来快乐就在美美地欣赏电视节目时。
书房里，我苦战一道应用题，百思不得其解。请教别人，门也没有，妈妈比我还不懂数学。想放弃又不甘心，再一遍遍作图，一次次推算，终于破茧而出，心头大喜!原来，快乐就是来之不易的成功呀！
午睡后，约上几个伙伴，去体育公园溜旱冰。一会儿独个儿花样溜，一会儿一队人围圈溜，一个个满头大汗，一个个潇洒自如，一个个幸福无比。我明白了，快乐就在和同伴的玩耍中。
回来时，在一个上坡处，看到一个老爷爷，吃力地蹬着一车西瓜。我们几个脱下溜冰鞋，一齐帮他推车。上坡后，老爷爷抹一把汗，准备请我们吃西瓜，我们却大笑着开溜了。呵呵，快乐还在帮助别人的笑声里。
晚饭时，爸爸宣告一个计划，为了减少我的烦恼，这个周末，我们全家去舟山游玩!耶!可以看大海啦，可以吃海鲜啦!真棒呀，快乐就是爸爸妈妈对我的理解和疼爱!
睡觉前，重读《波丽安娜》，把自己沉浸在故事里，快乐着波丽安娜的快乐，再想想今天的所作所为，所见所闻，心里满是喜悦，恐怕做梦都会笑出声来吧。
原来，快乐真的就在我的身边。
我的雷锋日记
2011年9月15日 天气：晴
同学们都去上体育课了，留下我一个人在教室里，谁让我的脚骨折了呢。“唉，伤筋动骨一百天，真郁闷！”望着空荡荡的教室，我不禁一声哀叹。
“孔徐莎，孔徐莎！”我循声望去，是六（3）班的斯于艳在门口叫我。她来找我有什么事呀，我自己正生着闷气呢，就随便应了一下。没想到她跑到我身边，拉起我的手说：“孔徐莎，你能不能教我打拍子啊？大队部决定以后每周升旗的时候都要由值日班的学生上台指挥。下周就是我们班了。”哦，原来是这样！从五年级开始，每周的升旗仪式上唱国歌都是由我担任指挥的。现在我要缺席一长段时间，再说了，培养接班人也非常重要。因此我的脸上立马多云转晴，“好，那么开始吧。”
“哆咪嗦嗦啦，咪哆嗦嗦嗦咪哆，哆哆哆咪嗦……”我感觉自己像一位老师，坐在位置上侃侃而谈：“拍子非常难打，每一拍的位置、力度、幅度都要掌握好。站姿，在打拍子的时候是最重要，身体不能大幅度的摆动……”
我的脚，理应是不能站起来的。妈妈还特意带了藤椅，让我累了可以躺下来，尽量把脚搁起来。可是，斯于艳的站姿完全不对，没办法，我咬咬牙站了起来，给她做了示范，让她看了正确的国歌拍子，为了防止她再次忘记，大半节课我都是站着给她打拍子的。一会儿矫正手姿，一会儿矫正站姿，忙得我满头大汗。下课铃声响了，我如释重负地吐了口气，基本动作她已经会了。
回到家里，妈妈发现我的脚肿起来了，问了原因后心疼极了，把我劈头盖脸地训了一顿。“小祖宗，要不要你的脚快点好起来啊！谁教你这样傻的？”
我知道妈妈每天接送是那么的不容易，对于妈妈，我真的很愧疚，但妈妈说得对：我就是傻，我还乐意做这样的傻子呢。雷锋叔叔不就是这样的傻子吗？他说过这样一句话：“革命需要我烧木炭，我就去做张思德；革命需要我堵枪眼，我就去做黄继光。”同学需要我教她打拍子，我怎么能置身事外、藉口推辞呢？“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位? ……”重温这段令人永生难忘的文字，我顷刻间热血沸腾：“妈妈，是雷锋叔叔教我这样做的。”我真想这么对妈妈说。想起同学感激的眼神，妈妈的批评和我伤脚的疼痛算得了什么？周一斯于艳就可以登台指挥合唱了，那嘹亮的国歌声中有我的一份贡献，我想妈妈也会为我感到自豪的。
所以，我给自己今天的行为打了个满分!
