幸福岛 六年级作文
从前，有一条大船在一望无际的大海里迷失了方向，船长只好乱开船，希望能碰碰运气。有一天，这条大船终于看到了一个岛，他们把它叫“幸福岛”。
一、美丽的风景
幸福岛上的树木郁郁葱葱，就像一群卫士，让岛上没受到一点儿伤害。地上长满了绿茵茵的小草，小草间夹着一朵朵美丽的鲜花。岛上有两条小溪，分别在岛的西南面和东北面。在小溪的四周，种了一些柳树。这些柳树有的在春风中舞蹈，有的在小溪里洗礼……岛上的动物也多有胜数：游来游去的小鱼、凶猛的老虎、美丽孔雀，还有猎狗、棕熊、雄鹰、翠鸟、鸭子、亚洲象、金钱豹、非洲狮等，真是应有尽有！小鸟在树上唱着歌，鸭子在树下打节拍，小鱼在水中跳舞，垂柳在微风中指挥……这风景多美丽！
二、人们保护幸福岛
下了船后，老船长贪婪地呼吸着这清新的空气。这时，队长说：“啊，我们发现了新大陆！”
“不，不是我们发现了新大陆，而是找到了新的家！”一名船员对队长纠正道。
“对，没有错！”其他船员不约而同地说。
“那我们在这儿住下吧！”一名卫士爽朗地说。
“好，那太棒了！”船长和老船长异口同声地说。
这些人曾经看过一部电影《2012》，所以他们非常爱护树木，经常在岛上栽树。如果有急事需要，才砍倒小部分树木。
从幸福岛让我们领悟到：要保护大自然，才会得到大自然的回报！
做一个有感情的人
周三上午，台湾著名作家林清玄来到我们天长小学，为我们高年级的同学做讲座。
林清玄被称为“宝岛十大才子之一”，得到过很多奖项。人们都用“著作等身”来形容一个作家的成就，而林先生已经写了131本书，堆起来比他还高出一大截呢！我们在三年级下时就学到过他写的《与时间赛跑》；六年级时，我们还会学到他的《桃花心木》。今天，他给我们带来的，同样是精彩的一课。
我们原本以为林先生是个白发苍苍，喜欢长篇大论的老爷爷，可正好相反，林先生十分风趣。庞校长一再要求他坐下讲，他却幽默地谢绝了：“我怕坐下了，大家就看不到我英俊潇洒的样子了！”这样一答，引来我们一阵哄堂大笑，场上的气氛顿时变得轻松了。
林先生三年级时就立志当作家。当爸爸问他作家是什么时，他说：写完字寄出去，别人就会把钱寄来！门前种植的桃花心木给了他启迪，使他明白：今天一定要把今天的事完成。妈妈的教导，他又记在心中：三百字一定不要写成三千字，否则一根树枝就白白牺牲了！粪坑边的龙眼树结出了一个又一个咸龙眼，也告诉幼年时的“阿玄”：环境对人的成长非常重要，不要被身边的环境给影响了。
林先生以自己的创作经历为例，告诫我们：要做一个有感情的人，有真情实感才会有好文章；如果你没有感情，就不要写作。对这一点，我也有同感。而且，我还觉得，能不能写出感情与选材也有关系。假如你选择了一个没有内容的题材，这篇文章就不怎么好写了，你就“浪漫”吧——浪费时间慢慢憋。
四年级时，老师曾布置过一篇作文——生活中的启示。我马上想到了我投实心球不及格，然后苦练、重测的那一幕，便“刷刷刷”地动笔了。不久，一篇充满真情实感的文章出炉了，文中写了我怎样苦练都不成功的苦闷和着急，经过老师指点迷津，投到了良好的兴奋与自信，激动之余，我又得到了怎样的启示。这篇文章得到了好评，老师在作文本上写上了大大的100★。相反，在另一次习作中，我找不到什么合适的题材，就随便选了一个，真实体验了一回“巧妇难为无米之炊”的苦涩与憋屈，花费了大量的时间和精力，作文还是没成功。
这次讲座，我们明白了很多，也收获了很多。让我们牢记林先生的教导：做一个有感情的人，满怀着感恩之情，真心生活，真诚写作，真正成长！
