写事作文600字 我选择了诚信 600字六年级作文
“吴静，100分，第一名！”当老师喊出这句话时，我心里很高兴：原来同学说的是真的！今天第一节课，我们进行数学考试。考试一结束，我就迫不及待地和周围的同学对起了答案。可没对几道，洋溢在我脸上的笑容就一下子僵住了：怎么能忘画直角符号哪？这下可完了，唾手可得的100分又要和我说再见了！
课间操上，我还在埋怨自己的粗心大意。可不久，却听到一个学生嚷嚷道：“吴静是班里的第一名，唯一的100分！”这个消息在班里引起了不小的轰动，在一声声“祝贺”声中，我的脑子里闪过一个念头：难道老师没看出错误，给了满分？错误那么明显，不可能！
上午第三节是品德课。我心不在焉地翻着书，心里反反复复想着这件“好事”该怎么办？想了一节课，头都想疼了，可还是没有想出一个明确的答案，只是希望那个同学看错了。
可到了下午第一节课，我最后的希望彻底破灭了。在同学们羡慕的目光中，我拿着100分的卷子不知所措地到座位上。当我仔细地查着卷子时，发现错题旁画着鲜艳的红钩钩。老师果然没有发现我的错误。
100分就握在自己的手上。只要我动动笔，在那个不起眼的地方描一下，把错误改过来，这个梦想就可以实现了，而且没有人会怀疑。有了100分，回家就可以实现任何愿望，更重要的是我的虚荣心会得到满足。
可是，这100分根本不该属于我呀！如果我拥有了它，那和作弊又有什么两样？荣誉的光环固然美丽，可想到是“偷”来的荣誉，倒让我感觉像是失去了什么似的，心里空荡荡的……终于，当老师再次表扬我时，我鼓足勇气，捧起那“珍贵”的100分，向讲台走去……
那天放学，我前所未有地激动，因为在诚信和荣誉面前，虽然有过矛盾，可很庆幸，我最终选择了前者，心里是那样坦然和轻松。
小学六年级作文800字 红领巾时刻激励着我
我已是六年级的小学生了。红领巾，她时刻刻伴随着我成长，已经有6个年头。
我一年级加入“少先队员”的行列。一开始只是好奇，并不知道红领巾的意义是什么？后来，老师告诉我，红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的，是荣誉的象征。在那激动而又神圣的时刻，我带上了鲜艳的红领巾，站在队旗下庄严宣誓：“准备着：为共产主义事业而努力奋斗。”宣誓完毕我举起右手庄重的向队旗敬队礼。并默默地对她说：“我要做个优秀少先队员。”从那时起，红领巾时时刻刻激励着我 ……
红领巾激励着我，积极的参加少先队组织的各项活动，遵守队章。在2005-2010这几年中表现突出，4次被评为优秀少先队员；2次被评为三好学生。在此期间，各科学习成绩优异，6次被评为学习全优生。 多次参加全国数学竞赛各获得一等奖，数学小博士；“华夏杯”全国奥数之星邀请赛中，获两次一等奖。参加“全国英语超级联赛”获得三等奖。在“爱心传播”活动中获得100分；还评为“爱阅读”的荣誉称号……这些都是因为红领巾激励着我。
在一次升旗仪式上，我开始没排好队，当国歌奏起，我的心蹦蹦的跳，突然意识到：“我是个少先队员，胸前飘扬着鲜红的红领巾，怎么可以散漫呢？”红领巾处处鞭策我，让我做一个全面发展的好学生。红领巾时时激励着我，让我做一名品学兼优的少先队员。
今年暑假，我和爸爸、妈妈一起去欧洲旅游，我们中国团由25人组成，其中只有我是个孩子，团员们特别照顾我，无论是上车座位子还是吃团员饭，团员们都让我优先。开始我没在意，选着坐挑着吃，得到团员们的许多关爱。忽然，当到了一个景点下车时，我无意中看到一位年纪比较大的阿姨，因为乘车时间太长脚麻了，下车困难。这时我的脸一阵一阵的发红，我的脑海里立刻浮现出了6个字：“我是少先队员”。我的胸前隐藏着的红领巾在飘动，上车时我立刻把我最前排的坐位让给阿姨坐，因为前面空间大，好让腿伸展。她夸我：“真懂事。”，还跟我开玩笑，说我是“小共产党员”呢！这也是红领巾激励了我，懂得尊老爱幼，乐于助人。
因为有了红领巾的激励，当我遇到困难的时候它陪伴着我。只要想到胸前的红领巾，就会有一种强大的勇气去克服困难。红领巾是我的精神支柱，陪伴着我度过快乐，走出悲伤。感谢你的陪伴——红领巾。
红领巾时时刻刻伴随着我快乐成长。
