关于读后感的作文400字 珍惜爱 400字六年级作文
关于读后感的作文400字 珍惜爱
我读了一本书，名字叫----《全世界请原谅我》。
讲述的是一个阳光帅气，品学兼优的好男孩，他妈妈管霞和他一起住在学校附近的出租屋，陪伴他们的还有爸爸的遗像。在聪聪一心备战的中考，在冲刺重点高中的时候他妈妈去了遥远的西安出差， 姨妈搬了过来无微不至地照顾他。因为对妈妈的离开极为不满，又因为同桌的诱惑，他陷入网吧游戏。对姨妈的劝告毫不理睬，直到高考过后，姨夫带他去医院才知道妈妈在这38天去出差而是虚弱地躺在医院。这时他才知道自己误会了母亲。他还是考上了大学,但母亲却.............
这个故事告述我们要争惜眼前的东西一旦没了,就是永远的失去。爱也是一样，在的时候没珍惜好，失去的时候才知道，要珍惜爱。爱有很多种方式：可以是打；可以是骂.........无论是哪种都是爱，都是对你的爱，世界上有很多事情可以变，但父母对你的爱是无法改变的，是永远都无法改变的，要好好珍惜，不要失去了才知道后悔没好好珍惜这份爱，这时已经晚了。爱有你而生，因为有了你的出现，爱就出现了，慢慢地变牢固，变结实。爱是一件永恒的。
一件事给我的启示作文600字 特殊的默写
一件事给我的启示作文600字 特殊的默写
下午，本是用来复习的时间，周老师却出乎意料的把默写本发了下来说要默写。此言一出，教室里立刻炸开了锅似得叽叽喳喳讨论了起来：“上午才刚刚默了吗，怎么又要默了？”“我们该复习什么呀？”“你知道要默写什么吗？”…… “砰砰”，老师敲了敲桌子：开始默写。
“‘蒋鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老师默写为什么要报名字呢？难道他们两把不用默写？还是……？大约愣了三四秒，看到有一些同学在“奋笔疾书”我才反应过来——要默写名字。“‘奚慕子’，‘陶昱程’”。每当报起一个名字，都会引来一阵阵莫名地一阵狂笑。可渐渐的就只听得见同学们的写字声了，估计大家都和我一样心里思绪万千：默到自己熟悉的同学会沾沾自喜，默到名字中的生僻字会抓耳挠腮。“‘金莉婷’，‘戎婧颖’”，默写到这两个名字，我心里就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的组长，它的名字我能不会写吗？戎婧颖更是我朝夕相处的同桌可是——那个“戎”字到底有没有一撇呢？唉！想到这儿，我真有些内疚，尽然都不会写。
在接下来的十几个默写的名字中，我一连遇上好几个“熟悉”的“陌生”名字。没办法，我只好以在叹气中蒙了一个又一个。
默写完后，我们同桌交换批改，天哪！二十个名字我竟然只对了四个。“陶昱程”我写成了“陶炅程”，“邵嘉和”我写成了“邵佳和”，还张冠李戴的把“诸骏涛”该姓成“朱骏涛”。可真是笑料百出呀！
“谁知道，为什么要默写同学的名字吗？”老师突然问道。有同学回答道是对同学的一种尊重。 更有人说记住同学的名字，才能更好地记住童年的美好时光。是啊，班级就是我们的第二个家，家中的伙伴我们不能忘记，他会成为你童年中一段金色记忆。这次特殊的默写，我永远也不会忘记。
