有关尊严的作文800字 施舍我不要 800字六年级作文
有关尊严的作文800字 施舍我不要
那是一年的冬天，似有似无的阳光下，寒风似利剑般刺过心骨，茫茫的鹅毛大雪似无家可归的流浪汉，四处漂泊。
寒风中，只有一小树的腊梅正迎着寒风，不屈不饶，争相开放。在风雪交加的街角处，有一个大约九、十岁的小鞋匠，正低着头，专注地为顾客缝鞋、擦鞋。他有一头参差不齐的短发，像是自己剪的，上面早已铺上了凌乱的雪。一身衣服十分单薄，只有一件皱巴巴的上衣与一条满是补丁的裤子，显出家境的贫寒与沧桑。可他炯炯有神的眼睛中透露出一般小孩没有的沉稳与老练，似一双久经风雨，久尝沧桑的成人的眼睛。他是那么的瘦，恰似麦田中的一根麦子细细的麦秆是那么经不起风雨，可他，却又是那么能经受住生活的考验。这时一群二十来岁，衣襟不整，叼着烟边说边笑地从这儿走过。当经过小鞋匠时，他们看了看他，停住了脚步，各自嘻嘻一笑，取出一张百元大钞。百元大钞在阳光下闪着诱人的光芒，毛主席头像似乎在向人们招手，被风吹得“哗哗”响。他们把百元大钞举过头顶，吹嘘道：“我一辈子都没见过这么新的票子。”小鞋匠连头都没抬一下，倒是周围的人死盯着百元大钞。
他们看了看，嬉笑着，把百元大钞丢在地上，用脚踩一下，哈哈大笑：“来,给你。”他们仿佛很可怜小鞋匠，将百元大钞给他，但我看到，更多的是讽刺，讥笑。小鞋匠不理他，似乎没听见。他们也认为他没听见，大声了一点，“给你”。“不要”！小鞋匠专心擦着鞋，冷冷地抛下两个字。“别不识抬举！”他们立刻翻了脸，怒气冲冲的，将百元大硬塞进他的手里，“我就是要将我剩的给你。”小鞋匠火了，他不愿受此侮辱，将百元大钞“咝”地一声撕了，又一把冲上前，将撕碎的扔到的上，叫：“施舍，我不要！”“狗娘养的，兄弟们，砸了他的摊！”领头的那个脸变得铁青，用手指着修鞋摊说。小鞋匠急忙冲上前，想阻止，被他一脚踹在地上，他呜咽着到后来成了哭泣。
不到一分钟，他的修鞋摊立刻成了烂地：鞋油被他们打开盖子，用脚挤得满地都是，刷子、针都被弄断，鞋摊一片狼藉。我默默地在对面看着，想帮助，却又不敢。
他们弄完后，随着笑声离开了。只剩下小鞋匠一人默默地流泪，泪水汪汪地看着他唯一生路的修鞋摊。
他哭着，叫着，发狂地抓着自己的头发。过了一会儿，他冷静下来，收拾着修鞋摊，抱着它们，流着两串晶莹的泪水，离开在夕阳中。我看着，泪水汪汪，后悔我当时未能勇敢地上前帮他一把。
夕阳下，寒风中，一树梅花正迎寒独自开……
六年级作文600字 做一个有素质的人 从我做起
六年级作文600字 做一个有素质的人---从我做起
素质是什么？人们说：“它是一个人形象的表现。”素质是一双手，推开封锁在心里的窗；素质是一扇窗，窗外是美好的天空；素质是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。素质是社 会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准......
诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。” 道德的本质其实与素质是一样的。
我们播下一个动作，便会收获一个习惯；播下一个习惯，便会收获一个品格。文明，已被人们放在心中的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，而万万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从举手之劳的小事做起，养成文明习惯，做文明学生，管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。
这是一个真实的事情，就发生在我姐姐的身上：那天，她的水笔没水了，准备去文具店买支水笔，她问完价后，掏出钱来准备给店主，一不小心，一张十元钱掉到了地上。她弯下腰，正要捡，发现一旁有张五十元，显然，已经被人踩得很脏，几乎看不出是张五十元了。她想：这钱是谁丢的呢？姐姐望瞭望四周，一个顾客也没有。心里不由得涌起了一个念头：既然没有人知道，就自己拿吧，反正不拿白不拿。姐姐捡起钱，正要离开文具店，突然想起老师教育她们要做个拾金不昧的好孩子，不能这么做，于是她把钱拿在手里，等待失主的到来。
素质，是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。 素质，是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。素质，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。 素质有时是只是种诚信，踏踏实实地生活和做生意。让我们一起携手，做一个有素质的人！
