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游玩景点作文1100字 意想不到的事情 1100字自然作文

2022-03-10 21:36:00 栏目:自然作文 来源:蘑菇文

在年初五那天清晨,我随着妈妈的呼唤声睁开了眼睛,猛得想起今天要去参观“茶叶博物馆”,一下子兴奋起来,迅速地穿好衣服。吃过早饭,我、爸爸、妈妈和小姨,高高兴兴地出发了。虽然两年前我曾经去过了,但我的兴致并不亚于那次。

经过一路的颠簸,我们一行人来到了“茶叶博物馆”,我立马冲了进去。首先看到的是“茶圣”——陆羽的雕像,走进博物馆,里面肃静及了,进来的人都在认真、仔细地赏阅有关“茶叶”的学问,我也一下子被感染啦。原来这“茶叶”有那么多种类,而且发源地竟然是在我们中国呢!在这里我还知道了“茶叶”的许多妙用,看到了我们少数民族“喝茶”的特色:几个人围在一个烧者碳火的茶炉旁,那还真是一种享受!

出了博物馆,我们逛了后面的茶园,没想到上去竟然有路可以爬山,于是我提议:“时间还早,我们不如从这里上去看看?”大家马上说“好啊”。我正准备向上爬时,妈妈说:“不知道这里上去有没有下去的路呢?”因为我的兴致很浓,所以马上抢道:“管它呢,既然这里能上我们就上去再说吧!”爸爸、妈妈、小姨拗不过我只有跟着上来啦。

“哎呀,好累!热死我啦,这山怎么爬不到头呀”,看着他们嗨嘘嗨嘘的样我嘟嘟囔囔地嚷嚷,小姨也说到:“是啊,我们上上下下的已经快一个小时了,还没到头,也不知这里的山路怎么这么长”,此时只听妈妈讲到:“休息一下吧,既然现在有路肯定前面总有出口的,说不定我们还会有意想不到的收获呢!”于是大家便坐下来欣赏风景。站在这山顶上,欣赏这幽静的山谷,别有一翻情趣!我们还拍了几张照片!

随后我们继续沿着这山路又上去下来了几次,终于看到了一个三叉路口,我看到一块石头上有字迹,马上凑过去,“啊!原来这山就是棋盘山。怪不得我们上去下来这么多次。”而且我们从这标记上知道了一边可以走到“梅家坞”,一边到“龙井”。因为大家都很累所以我们选择了去路程较短的“龙井”。

这不去不知道,去过以后还真是想不到:“龙井”里竟然有那么多故事。

当我们走到山底时竟发现是“龙井公园”,而不是我去过的“龙井山园”。刚跨进那个高高大大的“龙井”石门,我就瞧见了一个天然形成的“石龙头”,栩栩如生,忍不住扑在它头上拍了张照,还没回过神,只听小姨叫道:“快过来,那儿有个‘龙门’、‘龙井泉’和‘神运石’哩!’’“神运石”?神运石是什么东西啊?走,去看个究竟。到那石头前,我才恍然大悟,原来那是一块高六尺许,状如游龙的大石头,因为古人有击此石祈雨之说,而且还是清乾隆御题的“龙井八景”之一呢!所以被后人称之为“神运石”,我也忍不住过去拍击了两下,感觉还真不错!还有那个石头“龙门”,据说还是自然形成的,很是精致,个子太高了必须弯腰才能通过呢!那个“龙井泉”,真是清澈,用木棍用力搅动几下,竟会在水面上出现一条常常的线,人们都称这是“龙须”,颇为神奇呢!

更让我意想不到的是在我们出来时竟看到一块牌子上记载着“乾隆皇帝,龙井试茗”,仔细阅览才知道乾隆竟有六次来过我们杭州“龙井”品茶,我还知道因为他的“国不可一日无君,君不可一日无茶”而让他成为所有皇帝中寿命最长的一代帝王。

这一天下来的“意想不到”,让我增长了不少知识,看来以后我得多抽时间出来逛逛,说不定还会有更多的收获呢!

游玩景点作文1100字 意想不到的事情

景点作文意想不到游玩事情

有关中国梦的作文600字 我的中国梦

每个人心中都有许多个美好的梦想,而我的梦想,就是当一位救死扶伤的医生。

从小,我就对医生这个职业有一种特别的感情,第一是因为我从小就体弱多病,是医院里的常客。每次生病,因为有医生们的用心医治,护士门的悉心照顾,所以我才能很快康复。第二是因为我最亲爱的外婆一生兢兢业业,全心全意的为病人们治病。小时候,每次去医院,总是看见一些病人用感激的口吻对外婆说着谢谢,每当那时,我就感到非常自豪,也许这就是我为什么会有这个梦想的原因吧!

我总是喜欢看着做医生的外婆穿着白大褂,带着口罩,为病人们看病、开药。我向往着有朝一日,能通过自己的努力,当上一名称职的好医生,救死扶伤。但我知道,要做一名称职的好医生并不容易,当疾病暴发的时候,医生是不可缺少的,他们往往会用自己的全力来就治病人,最后虽然病人的身体恢复了,但医生却病倒了……如果将来我当上了医生,我也一定会用自己的全力来救治病人。

除了当一名白衣卫士,我还希望自己是一名伟大的老师。我一直敬佩着老师这个神圣的职业,是他们浇灌着祖国未来的花朵。我曾经读过一篇描写老师的文章,在夜深人静时,大家都睡了,只有老师那笔直的身影还出现在窗前,她还在仔细地批改着作业……还有我的班主任老师,在女儿高烧不退的情况下,依然准时出现在讲台上,声情并茂地为我们上课,只是她红红的眼睛告诉我们昨晚是一个不眠之夜……如果我是一个老师,我会平等地对待每一个学生,不会只是因为成绩的好坏来判断好学生和坏学生;我会因材施教,发掘每个孩子身上的闪光点,让他们对独一无二的自己充满信心;我会关注每个孩子的内心世界,像自己的孩子一样从心底关心他们。

这就是我的梦想,也许很平凡,但是正是有无数个这样的梦想,才能铸就我们伟大的中国梦!

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