关于母爱的作文500字 餐桌上的爱 500字六年级作文
记得那年冬天，我冒着刺骨的寒风回到家，就直奔房间，埋头苦写作业。这时一股香喷喷的味儿从门缝里钻了进来，不免饥肠辘辘，可看着一大堆的作业，只好硬着头皮把它做完。
不知道为什么，今天的作业竟比平常快半个小时写完，我长舒了一口气，急忙跑到厨房，只见妈妈微笑着说：“饭烧好了!快来吃喽!”我急忙来到餐桌，一看，哇!今天的菜全是我爱吃的：肥而不腻的红烧肉，清新爽口的凉拌豆腐，香味浓郁的玉米排骨汤。我看着爱吃的菜眼睛都直了。这时，妈妈已盛了碗米饭端到我的桌前，亲切地说：“快吃吧!凉了不好吃。”我频频点头，立刻开始我的“扫荡行动”。这些菜我最喜欢的，莫过于红烧肉了，一边将红烧肉放入口中，一边想：我今天非要把红烧肉吃完不可，可还没等我立下雄心壮志，妈妈的筷子夹向了红烧肉。我埋怨道：妈妈怎么抢我的“心头肉”呢?真是的……此时，妈妈却将肉夹入了我的碗中，我这才注意到妈妈的碗里全是中午的剩菜。我愣愣地盯着她的碗，鼻子一酸，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我端起碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。我悄悄背转身，擦擦眼睛，埋头大口大口地咽着饭，心里却沉重了许多。这时，妈妈又对我说：“囡囡，快吃肉啊!”“嗯，好的。”我趁妈妈不注意时，就夹了一块肉放在她的碗中，妈妈呆愣了，说：“妈妈不喜欢吃，你吃!”又把肉夹给了我，我望着碗里的肉，眼睛里闪烁着泪光。
小小的餐桌上，让我感受到那种温暖的“爱”。”
小学生叙事作文600字 这一次，我们悄悄走进闽南文化
2017年3月25日，我跟着小记者团一起去参加了一个关于闽南文化的活动。我们到了一个多功能室，里面有几位老人，看上去知识很渊博。我知道，他们是来给我们讲课的。我就说说我最喜欢的两位老师。
第一位老师是张老师，他教了我们三首歌：《您好歌》、《老厦门，欢迎您》、《爱拼才会赢》，虽然我也会讲一点闽南话，但三首歌学下来我发现原来我要学的闽南话还多着呢!
第二位是许老师，她一边用普通话，一边用闽南话给我们讲了个闽南俗语故事，她讲的故事既能让我们懂得里面的道理，又非常好笑，我非常喜欢她讲故事。她也教了我们一首歌《月亮月光光》，好听极了!
互动时间到了，我急急忙忙跑过去采访张老师：“张老师，请问怎么才能学好闽南话呢?”别看张老师年纪有点大，讲起闽南话来很大声，这时候他轻声细语地教给了我2个小窍门，一个是天天练，一个是从简单的开始学。怎么天天练呢?每天和爸爸妈妈说话的时候就可以用闽南语说，比如爸爸早上要出门上班，我就可以用闽南语跟他说“爸爸，你要去上班。”,我放学回来就可以用闽南语跟妈妈说“妈妈，我回来了”从哪些简单的开始学呢?比如“我”，可以说“阮”，“ 他”可以说“伊”，很简单吧!张老师说了，只要认真练习，就一定能说好更多的闽南话。
采访完张老师，我又跑去采访许老师：“老师，请问在哪里可以买到关于闽南文化的书呢”，还没等我问完，旁边几位老师异口同声地说：“在中山路新华书店里的一个专栏里能买到，童谣、故事、歌曲……都有，不过专栏不是很显眼，你可以问一下。”“谢谢老师!”我高兴地说。
后来我也壮着胆子采访了冒雨前来的林伟志爷爷和《厦门晚报》的戴记者阿姨，他们都热情地接受了我的采访。
通过这个活动，我走近了闽南文化，通过今天的认识，我相信有更多的人会传承闽南文化做贡献!
