倒霉的电脑课 小学写事作文400字 400字叙事作文
“叮咚叮咚，叮咚叮咚……”预备铃响了，这节是电脑信息技术，同学们拿着电脑书和笔，像潮水般涌出教室，争先恐后地去上电脑课。
我也像一匹脱缰的野马气喘吁吁地飞奔到了机房，像往常一样按下启动按钮，等待电脑自己启动。可我等了好半天，电脑纹丝不动，就像一头猪睡得死死了，怎么弄它，都不会醒。这时，我看到黄廖原在一旁弄着总开关，难道是黄廖原把我们的总电源关了？我立刻跑上前去，问道：“黄廖原，你在干嘛？”
“王湛，好像停电了！”黄廖原唉声叹气地说。
这时，柳老师来了，她也试了试电脑，结果和我一样，于是她说：“唉——，今天不是我不让你们上电脑课，是电脑部想给你们用，回教室吧！”
我们迈着沉重的步伐回到了教室，等待柳老师来给我们上数学课。这时，徐晟轩指着投影仪的指示灯，大声地说道：“大家快看，投影仪的指示灯亮着，有电了！”我立刻接着说：“打开电风扇和灯。”
灯亮了，电风扇开始转动了！
“有电了！有电了！可以去上电脑课了！”同学们高兴地叫起来，这声音直冲云霄，整幢楼似乎都可以听见。
这时柳老师来了，几个同学忙不迭对刘老师说：“柳老师，有电了。”
柳老师却说：“有电了也不能去，我已经把钥匙还了，还是乖乖地上数学课吧！”
哎——真倒霉！
整理碎物 散文900字
周六，晨。我来到书柜前忙碌。其实是为了响应老师的号召。我率先开始着手于书的摆放布局，大约那是十点刚出头。
我很爱这架书柜，爱它每一个方格里放着的每一本书。十一假期时狠狠心将不常用的绘本、儿童读本收拾出来了一大摞送人了，那些书陪伴我度过了很长的小学时光，虽然内容早已不再是适合我年龄的书籍，但我总觉着在那些书页里夹杂的岁月才是令人难以割舍的，送给另一个孩子， 也算是它们的归途。
承上，于是现在书柜整洁了很多，这排在客厅的大书柜，我依照分类简单排放好，其中很多书不是姐姐留下来的，就剩下我购置的。
我第一次发现我家的书柜中有这么多我中意的书，如果没有我慢慢的注视和留意，没有我的抚摸和整理，我根本不会，也很难拥有想要阅读它们的兴趣。
另一架小书柜在卧室的墙壁上悬挂着，整理起来很是费动。其中大部分书是姐姐的，另外一部分很是古老。多是散文书集毕淑敏、林语堂、林清玄、余秋雨、张晓风、王小波、杨绛、王朔...还有诗集李白，杜甫，岳飞…这些作者我很熟悉，但我还不知道竟有如此之多散文类的藏书就摆放在书柜里，我都未曾仔细留意。
没有仔细留意的原因正是这批书最突出的特点，它们过于陈旧。
彩色的书皮经岁月腐蚀褪去了光彩夺目的封皮，淡去颜色的书，最多露出古老的一抹灰——生命的终结也是灰，身处在书柜里很不起眼，就像是一批许久未见过阳光的老人，可等你翻开它，让它经由目光的滋养与润泽，它便又容光焕发，显露出快活。
一本书旁有两本看上去更为破旧的《郁达夫小说集》上下两册。边角的裂缝让人不忍心去大动作大幅度翻动它，这本书没有落款，考究它的年代，竟然到了上世纪八十年代，不料它在最后一页的下方印着一行小字。
“1986年6月第一次印刷。”还有另外之行小字也线浅映入我的眼帘：“定价2.63元。”
这就距离我的年代很远了。
推测一下，妈妈年经时应该也是很爱读散文。只不过一时间内我很难将阅读散文的细腻小姑娘和眼前催促我抓紧写作业的两个人影重叠起来，尽管我知道这是一个人，这准没错。
整理之后当然不仅仅收获了整洁的环境和敞亮的好心情，我还找到了许多遗落的照片，很珍贵的明信片，也许还有很多被遗忘的事物都被我一一唤醒，还有很多仍在沉睡。
但是一点点慢慢整理那些昔人昔物，疏理开往日的心结，发过霉的便任其飘落，想保留住的便遍遍重温。
那些碎物就这样，贯穿往今，经由整理，更加简单明了，包含着一些我不曾了解但美好的过去，与未来。
