暴风雨中的挑战者 读《海燕》有感600字 六年级作文
今年的寒假格外的长，窗外的城市也显得安静了许多，不像往常那样车水马龙。中午饭后，小雨开始淅淅沥沥地从灰色的天空落下来，雨滴飘在窗户上，窗外的一切就慢慢变得朦胧起来。我翻开高尔基的《海燕》。“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电一样在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕面对暴风雨毫不畏惧的画面。这画面深深地印在了我的心里。暴风雨就要来临了，这弱小的海燕怎么还不归巢？它想干什么呢？
我继续读下去。原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它是暴风雨中的勇敢者，面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在风急浪恶的大海上。看啊！海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避。他们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短的一句话。是那么充满着激情，充满信心和力量。合上书，我不禁思绪万千。
我想到了自己的国家正经历着新型冠状病毒的疫情，短短三个月，超过8万人感染，超3000人失去生命。在这场来势凶猛的疫情暴风雨中，一群白衣天使勇敢的向着风暴的中心——武汉前行，大家称他们为“逆行者”。可是我觉得，他们更像是用生命搏击暴风雨的海燕！他们精湛的专业就像海燕强而有力翅膀，在这危急时刻和时间快速赛跑，和病毒顽强搏斗，从而挽救了更多人的生命！他们迎难而上的精神就像海燕冲进暴风雨中的无所畏惧，看着他们脸上的一道道勒痕，蜷缩在椅子上累的睡着，我一次次的感动到流泪。我想海燕面对风驰电掣的景象，没有害怕，没有退缩，相反它们选择了勇敢挑战！就像没有人不害怕死亡，可是是什么让这些医务工作者战胜恐惧，用生命去守护更多的人？是爱，是信念，是责任！
我相信经历过暴风雨的海燕会飞的更高，更勇敢！经历过疫情灾难的中国人也会更坚定，更加充满信心和力量！让我们做暴风雨的挑战者，笑对一切困难，加油！我的国！
让我感动的一首歌 我爱我的祖国作文600字
我很喜欢音乐，也很喜欢上音乐课。最近，音乐老师教我们演唱了《松口是个好地方》《学习雷锋好榜样》《万里长城永不倒》《我爱我家小竹楼》《早晨的歌》等歌曲。其中，我最喜欢《义勇军进行曲》。这首歌让我很感动，让我难以忘怀。
前天上午的音乐课，梁老师教我们唱中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》。老师用饱满的热情，娴熟的琴艺演奏了国歌。那慷慨激昂、激动人心的乐感唤起了我们对老一辈革命家的缅怀，更唤起了我们对中华名族勇往直前的大无畏精神的崇敬，更唤起了我们这一代的重任。
当梁老师教我们唱“起来！不愿做奴隶的人们……”时，她那激昂的声调唱出了中华民族不屈不挠、毫不畏惧的气概，同时又生动的描述了邱少云、黄继光用自己的生命掩护了大部队进攻的英雄故事。在大家前赴后继的努力下，终于在1949年10月建立了新中国。我们今天的幸福生活就是革命先烈们用生命和鲜血换来的。同学们，要珍惜呀！我听了老师的讲解，内心感动万分，眼眶里洋溢着激动的泪花。我唱得更响亮，更有精神了！
接着老师又深情并茂地为我们描述了在祖国的建设中王进喜、焦裕禄等人为改变祖国贫穷落后的面貌而鞠躬尽瘁、死而后已的感人故事，还有科学家们为了填补祖国科学空白而废寝忘食、攀登科学高峰的故事。
梁老师深情地说：“我爱我的祖国，爱祖国的人民，爱祖国的每一寸土地。我们应该知荣辱，明责任，好好学习，为祖国的建设事业作出我们的贡献。”
我们昂起头，挺起胸越唱越带劲，唱出了我们对英雄们的感恩情！唱出了我们的雄心壮志！
《义勇军进行曲》让我了解了祖国的历史，让我懂得了民族的尊严，给我注入了中华民族的活力。这首歌让我很感动，激励我要做一个自豪的中国人！
