让我感动的真情在拐角 父爱作文600字 600字六年级作文
放学了，寒风乍起，吹卷干枯的树叶旋转飞落，路上的车也断断续续消失在远处的萧瑟中。我匆匆忙忙地走向回家的路，拐过了十字路口，我不自觉地停下脚步，黯然神伤。
一片已经风干了的鲜艳的血迹依稀映在路上。虽然这上面已留下了车轮的痕迹，但始终不能掩盖它曾经的鲜艳。
不久前，每当放学后我经过这里，总会看见以前的邻居杨爷爷守侯在风中。他的脸上已刻下了深深的岁月的痕迹，显得很憔悴，但也很慈祥，那充满企盼的眼睛总是远远地望着我们校门口。只要学校一放学，爷爷那愁苦的脸上总会显出难得的慈爱。爷爷是一个悲苦的老人，儿子结婚后，由于和媳妇不和，被迫一个人在外租房独居。守侯在这里，只是想看看自己的孙子。
为什么不直接去见孙子，而是站在这里远远地望着他？初遇到爷爷时我十分疑惑，忍不住问了他：“杨爷爷，为什么你整天在这里站着啊？”
杨爷爷转过脸来，我分明地看到他脸上洋溢着一种慈祥的伤感，嘴角微微颤抖。
“我是在看我的孙子。”
“那你为什么不直接去找他啊？”我又追问下去。
“这样就够了，”他无奈地说：“如果我去找仔仔，他妈妈会不高兴的，会打骂他，我不想仔仔受委屈。”
一句“这样就够了”中蕴含着多少的爱啊！这种血浓于水的亲情在一位慈爱的老人身上表现得淋漓尽致，在他身上得到升华。我的内心被他的言语所感动——原来爱是可以这样简单……
前天，也是在这样寒冷的放学时间，我又看见杨爷爷站在这拐角处守侯。突然，一个学生在推搡时摔倒了，杨爷爷嘴角抽动了一下，匆忙地挪向马路。这时，一辆无情的汽车飞奔而来，在一声剧烈声中，杨爷爷倒在血泊中，四边的人蜂拥而来，我飞奔过去，只听见杨爷爷最后一句话：“不要让仔仔看到。”
在场的人神情恍惚，只有我读懂了这句话，我泪流满面。寒风吹过，落叶旋转飞舞，我紧抓着杨爷爷的手，感受这拐角的真情……
后记：父爱如高山挺拔，母爱似潺潺流水。祖孙之爱，无从演绎。
我学《弟子规》的故事 优秀记叙文600字
“弟子规圣人训首孝悌次谨信……”这是在幼儿园里老师就教我的。我当时觉得很好玩，就背会了前面的总叙。回家给妈妈一显耀，妈妈说我背得很好，能做到更好，但她又说不急，随着你的长大，理解力自然发展，自然知其义，会努力做到的。
“父母呼应勿缓父母命行勿懒……”这是上小学一年级时老师让我背熟的。我当时觉得和小学生行为规范差不多，大概是教我在家里怎么做。果不然，我总是念在口中，连没文化的爸爸也被我教会了。当他有事叫我半天我不答应时，他便背出来问我啥意思，我不好意思地赶紧问他有啥事吩咐。同样，当爸爸不听奶奶招呼时，我也会用弟子规的语言来“管”他，他总是乖乖“就范”。
“出必告反必面居有常业无变……”这是上小学二年级时老师启发我做到的。由于我贪玩，“反必面”做得好而“出必告”做得差，主要是怕父母不让我出去玩，悄悄跑出去好几次，妈妈都用弟子规里的话让我下定决心改。而印象最深的是，有一次我觉得老师没收的同学的尺子很诱人，便偷偷拿回家玩，妈妈知道后，很伤心的说：“你学的弟子规都用到哪儿去了？”第二天，妈妈亲自到学校把尺子还给老师。这使我明白了“物虽小勿私藏茍私藏亲心伤”的真正意思。
“亲有疾药先尝……事死者如事生”，这几句是我爷爷去世后的三年里，我经常看父母侍候生病的奶奶；还有妈妈、大姨、舅舅们得知姥爷得癌症后，一个个尽心尽力地孝敬姥爷。每次我看到妈妈要回老家时，我就会问她不回行不行，妈妈就会让我用心去体会弟子规里的这些句子。
当我亲自披麻戴孝、亲眼目睹完姥爷的葬礼，并两周回去给姥爷上一次坟时，尤其是姥爷生日时妈妈包了饺子祭奠姥爷，她说姥爷永远活在儿女们的心里，我更明白了“丧尽礼祭尽诚事死者如事生”的道理。
弟子规伴我成长的故事很多，这只是其中几件，我想，随着年龄的增长，我学习《弟子规》的故事会更有趣、更有意义。
