窗外绿荫下 六年级记叙文600字 六年级作文
房间书桌上方有扇窗，窗外是一片绿萌，绿萌下有许多玩耍的孩子。
放学回家后，我都跑到房间里关上门写作业。有一天，窗外绿萌下传来一阵阵银铃般的笑声，这引起了我的好奇。我一看，是几个从幼儿园回来的小女孩在玩耍。
几个小女孩绕着老樟树一圈又一圈地奔跑，几位老人看着她们慈祥地笑着。我呆呆地望着她们，望着她们优哉游哉地玩耍，没有作业的日子，多么爽。我想起了我以前和小女孩一样，一直玩，只知道玩，可是现在呢？再也不能像从前那样了，一直要写“堆积如山”的作业，她们还有自由，多幸福啊！
这是没有办法的，我必须将心思收回来，可是绿萌下那银铃般的笑声不断传来，我忍不住再次抬起头来往下望，孩子们多了一些，她们玩起了老鹰捉小鸡，我是多么想到楼下加入她们的游戏中去，也许我们可以当鸡妈妈，后面跟着一大群小鸡。
我目不转睛地盯着她们看，我越发觉得写作业是那么枯燥，我真想一把甩开作业，奔向自由的怀抱，就算只吸一口大自然的欢乐气息也好。
过了一会儿，只见几个阿婆来了，让她们的孙子也和小女孩们一起玩，小女孩们也没有畏缩，大大方方地让他们加入。孩子们玩得那么奔放，相处得那么融洽。可我们呢？六年级的我们，同桌之间还划分什么”三八“线，玩乐少了，提防多了，甚至变得那么不友好。我好羡慕他们自由自在地玩耍，开开心心地交朋友。
作业写了这么久，没有动几个字，妈妈进来催我了，我连忙将目光收回，可是心思还是飘在绿萌下。妈妈训我的话我也没听进去几句，都是左耳进右耳出了吧。
那些玩耍中的孩子多幸福啊，虽然他们以后也会变成我这样，但是我觉得没有上学之前的那段时光，是最有意思、最值得珍惜的，那才是童年。
楼道 美好的小学记忆作文600字
“一阶，两阶，三阶……”我拾级而下，又来到了这熟悉的楼道。
我是特地绕道回到这里的，随着毕业日期的临近，不久后我们就会向这里告别了，但它却让人放不下、舍不得，它陪伴了我们八班、陪伴了我五年宝贵的小学时光。
下午的楼道间安静、温馨。同学们都在上课，暖暖的阳光从窗口洒进来，光影投射在地砖上，画报挂在墙上，是记忆里的模样。
记忆中，楼道一开始只是供同学们上下楼过路的地方。那时，他静默地承受着每天的寂静，在一呼一吸中感受我们的充实与快乐。
后来啊，同学们渐渐熟悉起来，大家在楼道里遇见同学时，都会挥挥手并互道：“嗨，你好呀！”这一声声“你好”饱含了多少关切，多少温情，多少快乐，暖人至深。
如果正值午休，楼道将会是我们向往至极的地方。女孩子们三五成群聊着心事，男孩子们兴高采烈地玩着游戏，欢声笑语未曾间断。“嘿，要来一起玩吗？”这时候，你必定是不会拒绝，因为那一句邀请承载着只属于我们的最简单的快乐，如一杯美酒，让人未饮先醉。如是有转校生初来乍到，大家便会在这里聚作一团，这个问一句，那个邀请一下，热情装满了那小小的楼道。
不知不觉中，我们长大了，原来的教室给了一年级的小朋友，我们的教室搬去了另外一处，离开了这再熟悉不过的楼道。很快，六年级随之而来，我们就将要告别母校，告别这无比温馨的楼道了，不舍涌上心头，难过悄然而至。
风寄来过往的香气，撕下的年华永不倒流。纵然怀念，但无法回去那快乐的昨天，无法回到那懵懂的日子。
“叮铃铃……”下课铃响了起来，一年级的弟弟妹妹们一下子涌入了楼道，跳跃的阳光似在与我分享他们的快乐。我怎能不开心呢？童年的我就是在这楼道里，与朋友一起练舞、玩耍、赶作业……看着他们的背影，仿佛过电影般，往事又出现在眼前。
突然间传来同学的呼唤，该回教室了。
又拾级而上，踏上了归途。身后，相伴多年的楼道在默默相望。金小，感谢您伴我成长，陪伴我从稚童成长为少年，这份情谊将伴随我一生。
