苏步青的墨宝 优秀状物作文600字 600字六年级作文
外公家的客厅里挂着数学家苏步青赠给外公的墨宝，书写着苏步青自己创作的一首《七律·咏水仙花》——“黄冠翠袖足清闲，淡泊生涯水石间。南闽有家归梦远，西湖无庙属杯难。闻香晓日春何早，听雨青灯夜更寒。我似老僧偏爱静，案头不厌两相看。”
现在这幅卷轴表面已经泛黄，显得陈旧了，苏老的字也略显歪斜，但苍劲有力。外公说苏老写这幅字的时候已经80多岁高龄，字虽不如以前舒展，依然是幅好作品。
提起这幅墨宝的来历，外公的话匣子就打开了。外公是复旦大学毕业的，苏步青曾是复旦大学的校长。苏老尽管是理科教授，但他的文采水平却远远超过了一些文科教授，书法也颇有造诣，外公仰慕已久。那是1985年的时候，在报社工作的外公，斗胆给苏老写了一封信，信中写道：我很仰慕您的书法和写诗水平，恳请您为我写幅作品……”信寄去后，外公万万没想到苏老真的给他写了幅作品并寄到温州。外公回信表示了感谢。几年后，苏老来温探望母校温州中学，外公特地前去拜访，并和他提起讨要墨宝的事。年迈的苏步青说：“我记得，你可别告诉别人哦！”那神情，就像和知己聊天一样。
外公向我详细介绍了这首诗的含义——苏教授以水仙花的高洁品格来寄寓自己人生的志趣和情怀，就是要不求安逸舒适的环境，而始终以回报社会为怀。苏老诗中的“南闽”、“西湖”，在他看来含义双关。水仙花以漳州最为著名，故其故乡为南闽，而苏老家乡是浙南腾蛟，也与南闽毗邻，可以指代其故乡；而西湖则是苏老工作过（浙大）较长时间的地方，作诗时已经是时过境迁，物是人非了。但苏老是活到老工作到老的（年近90还到温州指导办学），所以在夜深人静伏案劳作之余，面对清雅高洁的水仙花，不禁触景生情。
如今，苏老已经仙逝多年，这幅墨宝尤显珍贵。我长大后，外公会把它送我留作纪念吗？
窗外 优秀记叙文600字
就在星期四的中午，我站在讲台前，注视着全班。窗外出现了模糊的影子，那影子靠在窗台上，窗上贴着膜，谁也不知道那影子是谁。
我想打开门出去看一下，但觉得这样会引起同学们的好奇，还是罢了。
某些同学也注视到了那影子，我走到窗旁，想努力通过膜辨清那人到底是谁。教室里静得出奇，每个人都屏住呼吸，仔细捕捉着那影子的每一个动作，可是那影子还是一动不动。
“也许是扫地大妈吧？”全班都松了口气，教室里开始吵了起来，大家似乎都将那人的出现抛在了老远，我也不管了，看着台下散讲的同学，随他们吧。
可是，当班里的吵闹声足够影响到别的班级时，那影子动了起来，我心里有一种恐慌，不会是老师吧？难道老师一直盯着我们？我们有这么不自觉吗？这种念头，我立即打消了。
看着吵闹的同学，我怎么也控制不住，他们像是吃了兴奋剂一样，那影子开始在窗外徘徊，好似等着什么人。莫不是同学家长？我想去开门，让那辛苦的家长早点找到自己的孩子，可是，外面的人是老师怎么办？说不定这还是老师设下的陷阱，告发我们中午不安分。我刚想迈出的脚僵住了----门外传来了敲门声，影子不见了，教室里的“蚊子响”顿时没了，又是一阵敲门声，谁也不敢去开门，我想象着门口怒气冲冲的老师，一看见我就会开口大骂，中午怎么没管理？中队长还要不要当的？
敲门声越来越响，那不得不起身，拔了门栓，慢慢开了门，门口站的却是校长！我有些害怕，平地一向喜欢安静的校长，站在门口将近有半小时了，一定“受了不少苦”吧？
校长批评了我们，并说明了此事要向班主任报告，说完，并不理会我脸上惊讶的表情，立马走了。
在窗外呆了半个小时的神秘人竟是校长！我对校长增加了几份恨意。
