童心 六年级记叙文600字 六年级作文
“童心，童心是什么？人老了就没有童心了！”这是我经常从大人口中听到的话。
暑假里，妈妈不放心我一个人在家，就将我带到舅舅家。因舅妈刚生了二娃，还有大娃去暑期班需要人接送，就让外婆过来帮忙。外婆送大娃去暑期班后，就将大部分时间放在我的身上。外婆是一位小学退休教师，我每当拿作业给她检查时，她都会很严肃的打开眼镜盒从里面拿出老花眼镜戴上，左手拿着作业簿，右手上的铅笔不停的划着符号，忽然她皱起来了眉头，大概是发现了什么错误，她抬起头镜片后严厉的目光仿佛能穿透我的内心深处，让人不寒而栗。每当这时，这时间好像静止了一样，而每次打破这沉静的是外婆那严厉的声音：“这题错了，再仔细看一下，是不懂还是什么原因？”或“这字太潦草了，重写一次”。然而不管是哪一句，都如同针一般扎进我的心里，在那一刻我和蔼可亲的外婆变成了一个冷漠、无情的人。相处的几天后，我改变了对外婆的看法……
我写完了当天的作业，在经外婆的同意后和放学回来的大娃一起看起了动画片。一小时后，我便把电视关了，这时我一转头，发现了刚刚还冷漠无情的外婆，正坐在我后面目不转睛的看着电视，她眼里严厉的目光没有了。看电视关了她依依不舍的说：“哎，这是放好了吗？我真想知道结局啊！”听到她这么说，我马上又打开了电视，一起看完了整部剧。这时，她便满足微笑着，当看到我盯着她看时，她红着脸不好意思的说：“盯着我看干吗？”这时我发现了外婆突然变年轻了，她的表现像极了一个小孩，她在看动画片时也会跟着剧情变化脸部轻微的表现出不同的表情。
“外婆，原来您也有童心啊！”外婆的脸更红了，就像一朵盛开的花儿，这时我感觉外婆变小了，就像一个老小孩。
我想握住你的手 六年级写事作文550字
握手是一个友好的动作，可对我和远在他乡的朋友来说，握一次手也是很困难的事。
我和她是从小时候就认识，一直玩到一年级的好朋友。当时，我们两人是邻居，我经常去她家玩小奶狗，她奶奶和妈妈也会很热情地招待我。平时里我们一有空就带着小奶狗去西湖边散步；我每次吃棒冰的时候，我都会向妈妈要一条和自己一模一样的棒冰拿给她一起分享；每到傍晚时分我们便会结伴去看天鹅和喷泉……
我们两也算的上是天生一对，同龄、同一所学校、同一个班级甚至还是同桌。我们还有相同的爱好，那就是旅游。
平时里我要是调皮被妈妈打的时候就会逃到她家；同样她要是被她妈妈打的时候也会逃到我家避难；要是遇到同时挨打的时候我们就一起逃跑，哈哈……
可不知什么时候，两户人家的大人们也不知什么事情闹得不愉快，导致我们再也无法相见了。
记得那是一个下午，我和她正在院子的空地开开心心地玩堆雪人。这时，两个大人突然板着脸虎视眈眈地看着对方，便各自抱着自己的孩子进屋了。当时年幼的我们根本就不知道发生了什么，还以为是把我们抱回家睡午觉，便都美美的睡了。可醒来后，我再去找她玩的时候，面对我的不是他们热情的面孔，而是冷漠和凶狠。搞得我都不敢去她家玩，也不敢和她们说话了。
我多想握着她的手像小时候那样一起去看美丽的西湖、一起喂松鼠、一起玩小奶狗……后来没过多久，父母就把我带到了温州。从此以后我们就宛如风筝断了线，再也没有联系了。为什么大人之间的吵闹让我们的友谊小船也翻了呢？
我多么希望能再握住你的手一起玩耍，不知还有机会吗？
