假如给我三天…… 六年级想象作文600字 600字六年级作文
整天过着正常人的生活，觉得平淡无味，当一个可以选择3天自由体验的屏幕竖在我面前是，我一时兴奋不小心点了“痴呆生活”，于是我便思考三天痴呆，会让我过上怎样的生活呢？
第一天当我醒来时，天哪，痴呆竟然会影响四肢协调，害得我怎么也起不了床，好不容易爬起了上半身，结果屁股没坐稳，“扑腾”一声摔下了床，我刚想喊“好疼啊”，可一张嘴，口水就止不住地往下流，根本就控制不住，好在这是妈妈及时赶来，帮我止住了口水，扶我起来。可她似乎现在才察觉到不对劲儿，吓得手中的碗都摔碎了，然后连忙叫来爸爸，问他要不要去医院检查。看着妈妈焦急的样子，再出于我的好奇心，我便不管三七二十一，歪歪扭扭地在纸上写下几个字“不去医院，就三天”，递给妈妈，她看了也无奈，只好和爸爸伤心地抱在一起痛哭。
第二天天刚蒙蒙亮，我就笨拙地起床了，因为今天是上学日，爸爸见了，急忙小跑来，满脸写着担心，告诉我他陪我一起上学。到了学校，所有人都对我指指点点，让我很不习惯还很不自在，我刚想上去反驳，结果由于四肢不合，踩了个空，还好爸爸及时帮我扶住，他也看出了我的心思，长叹了一口气：“别太再意别人的看法，做好你自己。”上课时，都由爸爸帮我做笔记，老师说的话我一句都听不进去，盯着窗外傻傻地发呆，满脑子都想着早日变回正常人。
到了第三天，我实在是受不了了，去学校简直是“混日子“。于是我选择待在家里，但也只能看着窗外的风景，其他什么都做不了。看着看着，感觉越来越无聊，想干点儿别的又动不了。我就越来越责怪自己，干嘛要当痴呆者呢！噢，真是糟糕透了！
原以为身患重病可以摆脱机器人般的生活，可亲身体验后才知太糟糕，想做的事情也都做不了，还要”接受“他人的指指点点，还是珍惜现在的正常人的生活为好！
那段在瓯剧团的日子 六年级周记600字
吃完饭，在校园里随便逛逛，偶然经过音乐教室。依旧是熟悉的地板、熟悉的阶梯、熟悉的音乐凳……这些毫不起眼的东西，却承载着我沉甸甸的回忆。
疫情刚过去一些，学期也快结束了。我们的“负责人”徐老师紧急把我们重新集合起来。她说，暑假的每一天都要排练。谁知，真做到了。
排练的前几次，就是把整个戏重新顺下来。这部戏上一次排，是疫情前了。徐老师对着视频，在瓯剧老师的帮助下，艰难地顺下了整个戏。
之后的一个半月，徐老师每天都在扣动作。扣动作时有不少笑料：“西夏差官”大摇大摆的样子总使我们这群演员笑场；性桥直率的“杨七娘”直接把“差官”踹了一脚，还喊了一声“去你的”……我看着他们“活宝”的样子，总是会疯狂大笑，有时候连眼泪都要笑出来了。不过我可算“活宝”，我一般只会做一个“吃瓜群众”。一次次的疯狂大笑，塑造了十个人之间坚不可摧的友谊。
印象最深的是第一次比赛，也就是瓯海区的比赛。那次，我勇敢地上前，第一个包头。一层层厚重的纱巾、碗巾等一层层地裹住我的头，压得我喘不过气来，这是我第一次感觉到什么是真正的晕。上台前，大家都还是一副晕得不行，马上就吐了的样子；可一上台，立马就变成了精气神饱满的女侠或少侠了。下台后，又有两个同学吐了……
在日常的排练中，我总嫌弃我们这群人过于“戏精”，吵吵闹闹。可只要在舞台上，似乎所有痛苦戏精的那一面浑然消散。在台上，我会努力将最好最热情洋溢的一面展现出来。大家也都认真得不行。当“西夏差官”迈进门槛的一瞬间，我像控测球一般“刷”地甩头，瞪着“差官”。在台上，我们是一个团结的集体；在台下，我们又是一群损友。
虽然曾经的瓯剧已经不在，许多高年级的同学因学业都退出了，但在瓯剧团的日子已经深深地刻在了我的脑海里。至今，我们的“杨文广”还依旧叫“穆桂英”“娘”呢！
