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最后一个儿童节 欢度六一作文1200字 1200字节日作文

2022-03-10 19:31:00 栏目:节日作文 来源:蘑菇文

我们的创意班主任汪老师为了给我们的童年留下一个美好的回忆,留下一个令人难忘的童年,决定让我们合力出资订上一个八层的生日大蛋糕。而我们的欢呼也就在这里打响了。为了这一次的小草班“生日Party”,我们小草都准备了精心的节目。而我这个爱表现的小草一定是要在这最后一个六一儿童节好好变现一番的!

欢声笑语伴随着最后一个节日;朗朗天空孕育着清爽心情;朵朵白云回荡在小草的快乐;炎热太阳普照着我们小草炽热的心跳。星期五的下午我们拿上我们干粮——零食与饮料,迫不及待地来到了我们的表演地——多媒体教室。

我一来到多媒体教室就抢到了第二排的绝版位置,得到了摄像头的青睐。

来到多媒体,我就开始“乞讨”了,不仅得到了饮料,还和同学交换了零食,一举两得,还不错!和自givemefive!时间滴答滴答地流逝着,很快,多媒体教室已经聚集了全班人,而老师也已进入此地。

一切准备就绪,节目开始了。第一个环节是主持人致辞,主持人以优美的词句,得当的语速和我们一起分享最后的快乐与缘分。

第二个环节是在座的老师上来致辞。第一个当然就是我们最具有创造力的老师——汪老师上来致辞喽!第二个是本校校长,同时也是我们优秀的音乐老师李老师上来致辞。接下来呢,是我们的数学老师崔老师致辞。最后,是我们的英语老师致的辞。她来也匆匆去也匆匆。

第三个环节是我们与好朋友之间互换礼物,我给我的同桌同位都送上了我诚挚的礼物——一个小米锅巴。呵呵,礼轻情意重嘛,而她们也送上了我一个小小的零食。

第四个环节就是表演节目的时候了!第一个上场的是刘宇同学的《童年》歌曲。童年的回忆伴随着我们一生,童年的记忆永存脑海。童年的欢乐也就此结束,我们最后一个儿童节就是如此。接下来陆续上场的乌云涛的魔术表演,魔术深不可测;魔术难以渗透;神奇的魔术也在此绽放出了花儿。兰东的《朋友》。俗话说得好:“在家靠父母,在外靠朋友。”朋友是存活在这个世上的一部分。不可却不可少,而我也有一个六年来无微不至的朋友+闺蜜+同学=洪锐!在兰东同学唱的时候,不少同学留下了与童年分手的泪水,我后面一排的郭铖同学已经哭得像兔子一样了,红红的眼眶,清清的泪水。我们的节目还没有就已经开吃了,诶,为此我很惋惜,因为我们的节目是压轴节目,是最后一个节目,没有机会表演给同学们看了,一个星期的功夫就这样白费了……不过童年总是会有一点悬念,而最多的还是欢乐与笑脸。

我们每个人戴上了只有在自己生日那一刻才能够拥有的生日帽,老师也不例外哦!我们104位同学纷纷围在雄伟的八层大蛋糕四周,许下了一直以来梦寐以求的愿望,还为自己的父母许下了真诚的愿望。吃蛋糕的时候每个人的脸上都洋溢着前所未有的笑脸,心灵的窗户在此时此刻打开了。我和洪锐互相往脸上抹奶油,弄的我脚上、衣服上、脸上、头发上都是蛋糕与奶油。老师还带一年级的小朋友分享了我们此时此刻的快乐,给了他们蛋糕以及快乐。那一群小朋友纷纷伸出小手要蛋糕,我想如果是我的话,也许也会如此天真烂漫。

最后,我们都带着自己从同学那里获得的“战利品”——零食与饮料欢乐地回到了教室。而我选择留下来把多媒体教室打扫地窗明几净。

在这一次的六一儿童节中我有99。9%的欢乐,还有那0。1的失落其中有90%的是关于最后一个儿童节的失落与伤心,还有那10%的是因为我们精心准备的搞笑小品却没有和大家见面。不过喜悦是永远超过失落与伤心的,人就是如此,既有欢乐也有伤心;既有悲痛也有开心。

毕业生的最后一个儿童节结束了……

欢声笑语伴随着依然最后一个节日;朗朗天空永远孕育着清爽心情;朵朵白云每时每刻回荡在小草的快乐;炎热太阳依旧普照着我们小草炽热的心跳。

最后一个儿童节 欢度六一作文1200字

欢度作文儿童节

这不是小事情 写事的作文700字

我被弄得一头雾水,怎么可以这样?

星期四的第二节美术课上,突然美术老师岔开了一个话题,“呃,朱昕禾和周卓晗把我们同学的名字写一下,朱昕禾写11号到20号的同学,周卓晗写1号至10号的同学,因为我们换新的美术教室了嘛!”

嗯?我顿时一头雾水,你可知道,美术老师所说的不是用铅笔或者水笔写同学的名字。那样的话我就谢天谢地了,也就不必那么紧张又担心了。可是美术老师说的是用毛笔写同学的名字,这种活应该让我们班的书法大王小h来接替,完成这个写同学名字的任务嘛!我哪里惹美术老师了?刁难美术老师了?美术老师还的要专门挑我的弱项来教训惩罚我?让我用铅笔或者水笔来写它不香吗?非要用毛笔写!

下了课,我特意连东西都没来得及整理,就赶紧冲出教室门口,同学们都惊讶的看着我。我的闺蜜甚至都在后面大声嚷嚷着叫我等等她,又说我连东西都没整理,老是改不掉丢三落四的毛病,可是我连头也没回地跑了几步就追上美术老师了,我问老师要用什么纸?多大的?什么型号的毛笔……可老师却边走边跟我说:“这些都不是小事情吗?其实你不用来问我,这些事情你自己决定就好了呀!”我连想都没想一口气说出了那么长的一段话,可居然没有一个答案,又是最后一个离开教室的。我嘴巴上是答应了,可是对于我这种对毛笔字天生就没有天赋的,又写不好的人,并不是一件小事情,分明是件大事情。

双休日的时候我也不知道我废了多少张纸。太大,下一张,字太小,下一张,两边太分开,下一张,两个小时过去了,才总算写完了十个并不满意的名字。

星期一到了学校,大家争着要看我写的他们的名字,我知道我自己毛笔字写不好,写得烂,没天分,会遭到别人的嘲笑,可他们却一点也不关心我的感受,使劲了全身的力气来掰开我的手指,眼睁睁的看着第三根手指头掰开了,第四根也掰开了,第五根居然也掰了,我差点大哭起来,好不情愿。

他们又开始指指点点我的字了,什么什么竖歪了,横不直,字太瘦,字太扁,字太大,字太小……

我气得大哭,两行晶亮的眼泪从我脸颊上流淌着……

老师同学认为的小事情,而对于我来说并不是小事情,一点儿不简单啊。

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