让诵读回家 800字初二作文
朗诵是我生活中不可缺少的一部分，我常常被美文古诗所吸引。我喜欢“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观，也敬佩“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的悲壮。
每天放学后的半个小时是我最开心的时光，因为我和妈妈会坐在车里朗诵美文。妈妈认真的聆听我的朗诵，在回家的途中伴随着朗朗的书声。
一段时间以后，我就不不想继续下去了。我的情绪时常低落，成绩渐渐下滑，我没有心情去朗诵了。坐在车上，戴着耳机，左侧坐着妈妈，我看向车窗外光怪陆离的景色——两旁的树矮小孤单，蝉鸣让我感到心烦意乱。天空越发昏暗，没有半点云彩，风儿胡乱的吹着头发。车后的尾气与尘土扑面而来，我不禁捂住了口鼻。妈妈担忧地问我：“你这两天怎么不朗诵了？”，我带着耳机，假装没有听到，一声不吭，就这样安静了一路。夜晚，我独自一人坐在书桌前，抬头望向天空，一片黑暗，只有那路灯忽明忽暗。
直到几周后，又该写读书笔记了，我不知道写什么内容，就随手打开了新华社阅读，历史记录里有一篇写“家”的文章，文章写汪曾祺对家的理解，写大马哈鱼在快死去的时候，回游到出生地。这篇文章的内容不是最吸引我的，最吸引我的是这篇文章的音频。音频那头是一位女士的声音，她的声音跌宕起伏，娓娓道来。让我看到了家的美好，别出心裁地穿插了背景音乐。我很是敬佩她，她让我有了继续朗诵的冲动。我是不是也该继续下午呢？我又重听了一遍音频，听完之后，我不禁回想起我曾经朗诵的声音与妈妈的笑脸。虽然曾经的朗诵不算好，但明亮激昂。那段时间，我的阅读量剧增，也有记好词好句的习惯了。我和妈妈的关系也亲密无间，就像知心朋友一般。可现在呢？每天变得冷漠孤单，对朗诵没有了兴趣。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。于是我下定决心，继续坚持每天朗诵几分钟。
可惜出师不利，第一天我才读了几分钟就不想读了。第二天也同样，我开始怀疑自己是不是真的不适合朗诵。我和妈妈说了我的想法，而她却说：“那就每天少读点，但是最好坚持。”我听了她的话，每天只读八九分钟。渐渐的，我读的时间一天比一天长，兴趣也一天比一天浓，我沉浸在朗诵的世界里，我仿佛找到了心灵的驿站，修养身心的港湾。它不需任何修饰，始终在潺潺细涓中流淌，它又归家了。
在这之后，每当我遇到不悦的事情的时候，我都会与妈妈朗诵，它能让我的不悦烟消云散。让朗诵回家，家的大门永远为它敞开！
放学路上
夕阳斜照在教室的玻璃窗上，毫不吝啬的把光亮奉献出来，清风拂来，令人心旷神怡。铃声响了，熙熙攘攘的人流涌出了学校，马小跳和安琪儿一前一后，蹦蹦跳跳出了学校。
马路上，车子川流不息，一位年迈的爷爷徘徊在街头，看着老爷爷一时过不去，马小跳跑了过去：“老爷爷，我来扶您过马路吧！”“谢谢你啊！”“不用客气。”马小跳抓抓脑袋，憨笑道。
扶老爷爷过了马路后，爷爷高兴地奖励了马小跳一块儿糖果，他高兴地跳了起来，兴奋地手舞足蹈。只见他那颗像鸭梨似的脑袋下面，一双黝黑的浓眉高高的挑着，活像毛笔在眼睛上面刷了两下，胖嘟嘟的脸蛋把那双本来就很小的眼睛挤成了一条缝，小小的鼻子下张着一双大嘴，开心的咧了起来，好像要咧到耳后根一样，露出了粉红色的舌头和洁白的牙齿，他这么调皮，可牙齿却很整齐，真是不可思议！瞧，他现在嘴张得都可以塞下两个大拳头了呢！对了，他还有一双引人注目的顺风耳，这大概也是他在学校里被同学们称为“通信兵”的缘故吧。
他穿着最喜爱的体恤衫和宽松前卫的牛仔裤，体恤衫上一道黄色的引人注目的闪电是马小跳最得意的，他的两只胳膊高举着，手里紧紧攥着糖果，生怕被人抢去似的，套着牛仔裤的两条小短腿由于向上跳力的惯性交成了“O”形腿。一旁的安琪儿惊讶的看着他，一双大眼睛像两只电灯泡似的望着“高高在上”的马小跳，同时心里在想：他跳的好高啊！为什么刚才我没有去扶老爷爷呢，如果是我，那得到糖果兴奋大跳的就会是我了。马小跳似乎看出了她的想法儿，走到她跟前说：“助人为乐、尊老爱幼是中华民族的传统美德，帮助老爷爷过马路，并不仅仅只是为了糖果，而是要有一颗金子般的心……”想不到平日里调皮捣蛋的马小跳竟能说出这么有深意的话，安琪儿听了深有感触。“放心吧，这块儿糖我会分你一半的！”“我就知道！哈哈哈……”
两人欢喜的在路上走着，抬头仰望天空，他们觉得天空从来没有这般晴朗过。
