抓七 五年级作文

 浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 姚婷     今天，我和盛丽霞一起做作业。不知道怎么搞的，老师却叫我和盛丽霞停止做作业，玩起了抓七比赛。我想不通，好端端的，老师怎么叫我们不要做作业了，玩起了抓七的游戏来了。
    老师接着说：“现在你们两个人谁先来抓七？”我知道自己不太会抓，因此迟疑着没有出声。盛丽霞马上举起了手说：“我先来。！”老师说：“好！现在开始一只一只地抓！”盛丽霞答应了一声，一把抓起七往桌子上一撒。啊，她撒得真好，七全部分开，没有一只叠住。接着，从桌子上面拣起了一只七，把它往上面一抛，迅速从桌子上抓起一只七，然后手腕灵活地向上一翻，接住了上面落下来的七。就这样她把七一只又一只地从桌子上面抓了起来。她全部抓起以后，把七全部放在手心里面，然后把七往上一抛，两只手一拍，再反手接住那些七。这一次，她接住了两只七。好，得了20分。她继续抓着七。第二次，她在抓七的时候，不小心碰动了一只七。老师说：“你碰动了七，现在要换一个人来抓了。”
    现在要我来抓七了。因为我不会抓，所以扔得也不好。我随手一扔，这一些七竟然全部叠在了一起。没有办法，我只得认输。现在又要盛丽霞来抓七了。她又顺利地把七一只又一只地抓了起来。这一次，给她抓了40分。接下来，她又得了40分。现在，她要两只两只地抓了。
今天，抓了许多次七，可是，我都没有抓好，心想以后我还要多抓几次，一定会胜盛丽霞的。
    后来，老师说：“好了，现在你们开始写作文了。就把刚才抓七的事情写下来。”噢，原来老师叫我们抓七是有目的的。于是，我就开开心心地写起了作文来了。

    指导教师：冯永康
抓七2005-07/14319','',''14319

《三个和尚》观后感

 北京市海淀区 花园村二小五（1） 曲圯梁     《三个和尚》我看了以后，深有感触。
    故事一开头就把我吸引住了：画面上映出“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃”的字样，当映出“三个和尚”四个大字时，木鱼声停止。我很纳闷：“三个和尚那是怎么样呢？”看下去才知道，原来三个和尚反而没水喝了，为什么呢？瞧，一个和尚，没有依靠，当然要去挑水了；又来了一个和尚，他俩斤斤计较谁去挑水，谁也不肯出力；当又来个老和尚时，三个人更是互相推脱，宁肯坐着，也不去挑水，吃东西时又想喝水，可是缸里没有水。后来，老鼠咬断了蜡烛，寺庙里起了大火。这下，三个和尚慌了神儿，要救火，缸里又没有水。他们再也顾不得计较吃亏，谁都不占便宜，都争着去挑水。由于他们齐心协力，扑灭了大火。经过这回教育，他们共同合作，想出了个好办法，在山上用滑轮提水，后来再也不愁喝不到水了！
    这部影片，就是通过这样一个既简单又有趣的小故事，告诉我们应该克服自私自利的坏思想，人与人之间应该互相合作、互相帮助。
    在以前，人类的祖先，便是以团队为单位，自己动手，丰衣足食。历史的轮转，不是靠个人，而是靠集体的力量。就连动物界，小巧玲珑的食人鱼之所以能猎食几吨的庞然大物，忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的也都是“团队精神”。而现在这个竞争白热化的时代，我们还有余力去说一句现代的语言“我的地盘，听我的”吗？团队就像是一个凸透镜，她把分散的力量集中到一点；她是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。
    智慧、阅历和经验都让我们无法忽视“团队精神”。而且，现在的网络游戏也有很多方面需要团结合作。由此可见，团结是无处不在的。如果你非要显示自己的才能（我就是这种人^_^），也只有在团结中展现。一个不懂得团结的人，是根本没有生存的余地的。虽然世界如此大，但是，她是不会给‘不懂团结’的人生的余地的！
    一个人再伟大，也离不开团体；一个人的智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。因为，只有团结合作，你才能在社会上立足，并且，只有你拥有了团结这种高尚的情怀，才能说：你正在走向文明。
    没错。三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上。爱迪生因电灯而流芳，离不开全身土灰的工人。
    伟大的希腊哲学家曾经说过：“一个想脱离众人的人，是新时代的“新新盲人”，藐视忽微会让他穷尽一生也离不开原点几步，顶多只是像在沙漠中的过客，一圈又一圈，却只能回到起点。一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托。一抷土的成功，即使再少，也得依靠十个手指。”迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了：团结就是力量。
     《三个和尚》观后感2005-07/15780','',''15780