放鞭炮 五年级作文
浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 詹永健 星期天上午，我在家里玩。
玩着玩着，突然，我听到了外面有人在叫我。我马上跑了出去。我问那一位小朋友：“你来叫我干什么，今天，我们玩什么？”他说：“我们来玩放鞭炮的游戏！”“好呀！那我们快去买鞭炮！”
于是，我就同他一起先到一家小店里面。我们两个人一起往柜台上面看。很快我们就找到了柜台上面的鞭炮。我就指着那一些鞭炮说：“老板，我要买一盒鞭炮。”他拿出一盒鞭炮递给我。我付了钱，拿了鞭炮就走。
我们两人拿着鞭炮回到家里。走进家门，我把鞭炮放在桌子上面。然后，我和小伙伴一起把那一盒鞭炮拆开。接着，我拿了一个鞭炮走到外面放在地上。同时，我拿出一个瓶盖盖在上面。可是，那一位小伙伴说：“你放上瓶盖会有危险，容易炸伤人，还是直接放在地上好了。”我就拿开瓶盖，点着鞭炮。过了好一会儿，鞭炮才“啪”的一声响了响了。
我们这才知道这一种鞭炮响起来是非常慢的。我们就再放了一次。现在，我们两个人点鞭炮比较熟练了，胆子也越来越大了。后来，我又点着了一个鞭炮，并且在上面盖了一个瓶盖。过了一会儿，“啪”地一声闷响，瓶盖飞了起来，飞得可高了！这好象是火箭升空，真好玩！我想这样放鞭炮真是好玩极了。接着，我拿来一只铁箱。我把铁箱放在门前的水泥地上。然后，我又点燃一个鞭炮，把它扔进铁箱里面。这一次，鞭炮在箱子里面爆炸，声音比平时的鞭炮要响一倍以上。这巨大的声音引来了一些小朋友来看我们放鞭炮。我们觉得更加开心了。
玩了一会儿，我们又想出了许多好玩的花样来放鞭炮了。
指导教师：冯永康
放鞭炮2005-05/11429','',''11429
未来的铅笔盒
未来的铅笔盒 天津市河北区 宁园小学五年级实验一班 荆思蕊 现在的科学技术越来越发达了，未来的铅笔盒会是什么样呢？
如果让我想像我希望它有四层，上面两层、底下两层，之间还有一台小电脑，是玩游戏用的。如果你用手还打不开它呢，它是由按钮控制的。
它的整体颜色是桔黄色的，表面有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。按一下红色的按钮，铅笔盒的第一层就会打开，那是放橡皮、尺子还有修正带的，你需要它们其中的哪一个，只要说出，铅笔盒就出现一只小手，把你需要用的东西送到你的手上；按一下黄色的按钮，铅笔盒的第二层就会打开，这是放笔的，只要你说出用什么笔，那只小手会把你所需要的笔放到你手中；按一下蓝色的按钮，铅笔盒的第三层就会打开，那是放铅的，如果你的自动铅笔没有铅了，那只小手会把铅续进你的笔里；按一下绿色的按钮，铅笔盒的第四层就会打开，那是放记事本的，你要记什么东西时，那只小手会把记事本放到你手中；当你按一下紫色的按钮，铅笔盒之间的小电脑就会打开了，你作业写累了就可以玩一会游戏儿放松一下。
怎么样，这个铅笔盒不错吧！它既能放文具又能玩游戏，希望这种铅笔盒能早些制造出来！
指导教师：王东
未来的铅笔盒2005-05/11586','',''11586
