我的星河之梦 五年级作文
广东省 普宁二中实验学校五年级 赖丽君
我：梦，你在哪里？
梦：我在幻想中诞生，在汗水中升华。
——题记
梦，在萌芽
躺在绿茵场上，望着湛蓝的天，浮游的云，我幻想有一天，用生花的妙笔去描绘它，让行行文字记录生活中最美的东西。“李杜诗篇万口传”，李白的飘逸，杜甫的沉郁；“南秦北杨”，秦牧的犀利……我的梦连着古今，畅游文学星河。
那是一个最初的梦，少年的我，那颗文学之梦在心灵的净土上，悄悄萌芽……
梦之牵引
一个不善言谈的女孩，伫立在校园布告栏前，久久没有离去，生怕漏看了任何一个字。
红纸黑字，是那样的显眼。我想那定是梦的牵引，它在召唤我，令我有如长了翅膀般感动不已。
它像诱人的糖果吸引着孩子的眼球。那夜，昏暗的台灯下，我把满心欢喜泻于笔端；那夜，我做了一个梦，好美好美的星河之梦。在梦里，我成了星河中熠熠夺目的一颗。
晴朗的午后，阳光明媚，我把稿笺投到了文学社，然后独自来到学校宁静的一角。风儿扬起我的长发，心情惬意。生活——真好，因有梦与风共舞……
“可以圆梦了！11月14日，你将代表学校去参加第二届星河杯作文比赛。”语文老师充当了梦的使者。
在等待中我曾迷茫若失，当梦张网而来，我又几乎束手无策，意乱情迷。
我已听到梦和谐的风铃般的声音，像划破天际的第一缕曙光，投影在我温馨的梦中。
梦之呐喊
我又径自来到天台。风依旧，梦依旧。
有梦的日子似乎特别灿烂充实。我凝望远方，天无边无际，眼里容纳的只是天的一角，山的延伸。我感到了自己的渺小，我对着天空大喊：“星河梦，我奉陪到底！”
指导教师：凌勇军
我的星河之梦2005-05/11081','',''11081
掌声的背后
掌声的背后 广东省 普宁二中实验学校五年级 张驰 生活告诉我们，美好的生活之花需要辛勤的汗水浇灌。
——题记
这是学校的大礼堂，宽敞明亮，座无虚席，一场英语演讲比赛正在紧张而有序地进行着。经过一番角逐之后，老师开始分布竞赛成绩。礼堂里悄无声息，我更是屏住呼吸，焦急地等待着结果。老师在讲台上大声宣布着：“第一名是××。”顿时，全场同学向我投来钦佩的目光，一阵短暂的静默之后，便响起了雷鸣般的掌声。我捂住狂跳的心，激动地走上讲台，向老师深深鞠了一躬，接过了奖状。啊，奖状，这胜利之花给我们生活平添了光彩。先前几多的渴望这次终于属于我了，我是在做梦吗？顿时，我眼睛潮湿了，激动的泪水在掌声中滚落下来。这是我第一次获得第一名，第一次获得生命中最宝贵的掌声。
坐在椅子上，静静的，我想到了成功的背后……
所有散发着荣耀的桂冠，都是由荆棘编织而成的。记得两年前刚接触英语时，发音总是不准，怎么学也学不会，舌头就像灌铅一样沉重。当时老师甚至断定我不是学英语的料。从此我对英语失去了兴趣，成绩和别人拉开了差距，英语成了我最大的障碍，后果自然直接导致了我每次大考试总被英语拖了后腿。班主任焦急了，父母更是急得热锅的蚂蚁。
其实也曾试着努力过，也相信“一份耕耘，一分收获。”但是我的努力并没有收到成效，看着一张张试着那鲜红的分数，那一个个显眼的“×”，听着那一次次“怎么又不及格”，我伤心极了，难道我真的不是学英语的料？
困难摆在面前，我是逃避还是放弃？我想到了老师经学给我们讲起的榜样：张海迪，海伦?凯勒，霍金，奥斯特洛斯基……生活对我们太不公平了，但他们却靠理想和毅力战胜了种种困难，成为生活的强者。我是一个健全的人，我有理由放弃吗？不。我必须奋斗！加入WTO后我国更需英语人才。从那以后，我努力学习英语，购买复读机，词一个一个地学，句子一个个地练，伴随着大量的作业，慢慢地我尝到了学英语的甜头。第一次考试竟突破60大关，这已经让我开始激动，就像中国队冲进世界杯一样让我兴奋不已，渐渐地，我的英语水平进步十分快。有一次，邻居的厂家来了一个印度客商，叽哩呱啦地说话，谁也听不懂，这可急坏了老板。恰好我放学回家，给老板拉去当应急的翻译。我那几句英语居然可沟通，这让我了。英语的口语交际多么重要啊！从此我又拜黄书璇老师为师，练起了口语。英语成了我生活中的一种辅助语言。
凝视着珍贵的奖状，我突然悟到：生活需要付出，需要创造。掌声永远伴随着生活的强者！
一阵急促的铃声催促了沉思的我，新的英语课又开始了……
指导教师：凌勇军
掌声的背后2005-05/11082','',''11082
