读《捉小鸡》有感 五年级作文
2022-03-10 17:48:00 栏目：五年级作文 来源：蘑菇文
读《捉小鸡》有感
聆听季节
2004年11月24日，下了这一年入冬以来的第一场雪。
那天，天阴阴的，我围着围巾，戴着厚厚的帽子，手拿一把蓝色的小花伞。“今天，应该是下雨了”我想。不过，在我走回宿舍楼，看到了那白茫茫雪的第一眼后，我惊呆了：漫天的大雪，扬扬洒洒。我收起小花伞在雪中疯似的享受，享受这雪花的美丽。我一刹那间看见了从手中飘走的黄色纸巾，它在风的催促下在空中飞舞，莞如一只跳舞的小鸟。
当我的目光回到风景，咦？什么时候红红的宿舍楼成了白色的了？原来是雪在作怪。抬头一看，哇！远处的建筑，近处的楼房，以及路边的花草树木，都身穿白纱向我跳着舞呢，我陶醉在了风雪中。
一抬头，鹅毛大雪正在飞舞着。“哇！太美了！”我情不自禁地说。轻盈的雪花，真想看看你长得什么样子啊，我接了一片雪花在手，可还没等我看清楚呢，它就融化了。我不甘心又接了看，它又融化了。雪花呀，你为什么要躲避我呢？是害羞还是害怕？我干脆扔下伞，一下子捧到了三个，我使劲看，就差没把眼镜贴上去了。啊！我像发现了新大陆似的，我看到了这三片雪花的样子全不相同，我赶紧多接了几个，他们的形状都不相同！我想：“原来雪花是没有一片相同的，我以前一点也不知道，看来，这雪花中也有科学知识呀！”
我喜欢雪，更喜欢那风景如画的鹅毛大雪！
四川省达州市 通川区第七小学五年级一班 郭畅辰
这天我买了本作文书，回家就翻了起来。其中有一篇作文吸引了我，那就是《捉小鸡》。
这篇作文开始时写“我”为什么去捉小鸡，紧接着写“我”怎样捉小鸡，最后写“我”捉小鸡的感悟。其中“怎样捉小鸡”部分写得详细而跌宕起伏：“我”先看准了一只小黄鸡，便悄悄地走到它身后去捉，可它警惕性很高，跑了。接下来发现一只小白鸡被其它小鸡挤翻的小脸盆扣住了，我逮了个便宜，捉住了它。突然老母鸡见自己的孩子被捉，便朝“我”袭来，“我”一见就跑，这次是母鸡“捉我”。后来“我”用撒小米引小鸡吃食的办法才将它们用篮子扣住并一一抓回了鸡笼。
这篇作文不仅情节生动有趣，而且语言朴实，充满童真，把“捉小鸡”的过程写得很具体。结尾点明中心，使捉小鸡这件有趣的事同时也有了意义。这篇作文既充满了情趣又体现了“我”的智谋，正如文章结尾所说：“做什么事都要开动脑筋想办法。”
指导教师：杜聪
读《捉小鸡》有感2005-09/17341','',''17341
雪
雪聆听季节
2004年11月24日，下了这一年入冬以来的第一场雪。
那天，天阴阴的，我围着围巾，戴着厚厚的帽子，手拿一把蓝色的小花伞。“今天，应该是下雨了”我想。不过，在我走回宿舍楼，看到了那白茫茫雪的第一眼后，我惊呆了：漫天的大雪，扬扬洒洒。我收起小花伞在雪中疯似的享受，享受这雪花的美丽。我一刹那间看见了从手中飘走的黄色纸巾，它在风的催促下在空中飞舞，莞如一只跳舞的小鸟。
当我的目光回到风景，咦？什么时候红红的宿舍楼成了白色的了？原来是雪在作怪。抬头一看，哇！远处的建筑，近处的楼房，以及路边的花草树木，都身穿白纱向我跳着舞呢，我陶醉在了风雪中。
一抬头，鹅毛大雪正在飞舞着。“哇！太美了！”我情不自禁地说。轻盈的雪花，真想看看你长得什么样子啊，我接了一片雪花在手，可还没等我看清楚呢，它就融化了。我不甘心又接了看，它又融化了。雪花呀，你为什么要躲避我呢？是害羞还是害怕？我干脆扔下伞，一下子捧到了三个，我使劲看，就差没把眼镜贴上去了。啊！我像发现了新大陆似的，我看到了这三片雪花的样子全不相同，我赶紧多接了几个，他们的形状都不相同！我想：“原来雪花是没有一片相同的，我以前一点也不知道，看来，这雪花中也有科学知识呀！”
我喜欢雪，更喜欢那风景如画的鹅毛大雪！
