挖河蚌 五年级作文
挖河蚌
今天天气非常好，碧空万里，没有一丝云。我叫上小林来到我家西边，洪塘的一个村子。那是我妈妈的老家。我们来到那里就动手挖起了河蚌来了。
我听人说河蚌在那边的桥下面最多。于是，我就走到了那边的一条马路的桥下面。结果，我看到那里没有河蚌。唉，真是走了冤枉路了。早知道，就应该问问清楚，也就不会走那一些冤枉路了。我们知道自己走错了，就马上返回。
到了一条小河边上，下面比较陡，很难下去。怎么办？我和小林看了一会儿，就决定顺着桥下竖在水里的一根木头上下去。我说：“我先下，你看着我再下！”“好，你要注意，小心一点！”“好！”我攀着木头下去来到水里。然后，我在下面托着让他慢慢下到水里。接着，我们两个人就在水里找起了河蚌来了。啊，这里的河蚌果然多，我一个人一下子就摸到了四只大河蚌。他也摸到了三只河蚌。我们向边上摸去。我又摸到了一只。他也向我展示他刚摸到的一只特别大的河蚌。我们一边用手摸，一边用脚慢慢慢慢往前探路，同时探测着脚下是否有河蚌。
摸了一个多小时，我们两个人摸了一桶河蚌。
好了现在该回家去了。我就和他一起抬着桶回家去了。来到我家，我们分了一下河蚌，然后，他就拿着他分到的河蚌走了。
指导教师：冯永康
六月一日那一天（想象）
六月一日那一天（想象）
六月一日那一天，我们班和一（1）班的学生一起举行了活动。因为，我在平时常常去一（1）班当导生，与那里的学生比较熟悉，一点也不感到陌生，反而觉得有点儿高兴。
这一次，我们的游戏地点设在天台上。我们两个班的学生都来到了天台上。游戏开始了，主持人说：“现在让我们先进行一个热身活动，做一个接力游戏。”说着，他叫大家按早操课分班排队。然后，他把两个班级的学生平均分成了两大组，分成两边相对站着。老师发出了口令，第一个学生像离弦的箭一样向前冲了出去。他跑到了对面与第一个同学拍了一下手，那边的学生迅速地跑了出去。就这样一个接着一个地跑了起来。第一个游戏很快就结束了，大家也跑得有点热了。
接着进行第二个游戏，那是绕口令。每六个人一组，由组内学生推选出一个代表出去参加比赛。我们这一个组人员的实力比较强，当然要派出最强的高手去参加比赛了。于是，大家一致推举王珏出去。游戏开始了，我们这一组第一个上前。王珏上去抽了一个签，签上的题目是：妈妈让华华去栽花，华华听妈妈说的是摘花……王珏真是有本事，她一字不落，流利地滔滔不绝地讲了出来。等她刚说完，下面就爆发出一阵热烈的掌声。其他小组也不甘示弱，纷纷派出了自己小组内最强的人员。可是，他们说的都没有我们的王珏好。结果，我们组的王珏得了冠军……
第三个节目是击鼓传花，第四个节目是表演唱，第五个节目……
时间很快到了中午，我们得去吃午饭了，只得停止表演，主持人宣布上午的游戏到这儿结束。啊，快乐的六一节又要对我挥手说再见了。
现在，我还在想着那一天的活动情况呢！
指导教师：冯永康
