那一个人间天堂...... 五年级作文
江苏省无锡 无锡新区实验小学六一 赵晨 群山重叠，层峰累累，犹如海涛奔腾，巨浪排空。这蔚为壮阔的景象正是嶙峋起伏的黄山。
阳春三月，那黄山宛如一位横卧在绿绒毯上的姑娘，温文而雅。黄山日出更是别具一格。一轮红日，从巍然屹立的山后冉冉升起，突然，鲜红的旭日露出了半个小脑袋，五彩纷呈，灿若锦绣。渐渐地，天空越来越亮，最后射出万道霞光，璀璨耀眼。
盛夏，火辣辣的太阳高悬在天空，像是一个大火球，闷热，耀眼。景色旖旎的黄山却是湿漉漉的。一望无际的白云笼罩在深褐色的山顶中，显得柔美而羞涩，像是云的海洋；黄山的云真怪啊，被风一吹，时而毫无规律地飞舞着，盘旋着；时而又抱得很紧，牢牢地簇拥在一起；庐山的云真美啊，一瞬间不知有多少变化，有的似仙女在跳舞，有的似万匹骏马在向你奔来……令人百看不厌。
秋姑娘悄悄地向我们迈进了，那满山的红叶像燃烧的火焰一般，装扮着整座巍峨的黄山，在阳光下闪闪发光。秋风乍起，那些树叶纷纷地飘落下来，好似美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是让人心旷神怡啊！
在寒冬腊月的季节里，松是黄山最奇特的景观，它们干曲枝虬，千姿百态。迎客松恭迎八方游客，探海松勇取定海神针，它们不畏风雨冰雪，不择瘠薄恶土，表现了崇高的品格。人们在赞美它的同时，也受到启迪和鼓励。
自古黄山天下奇，我深深地迷恋在庐山如诗如画的景色之中，如痴如醉……
《100位名人成材故事》给我的启示
《100位名人成材故事》给我的启示 广东省东莞虎门 中心小学六(4)班 赵炜聪 在我家中，有一本书总是放在我的床头。这本书是妈妈在春节时候作为新年礼物送给我的，书的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上当我翻开书的时候，就仿佛进入到了另外一个时空，在那里我了解到那些名人是如何刻苦学习和努力实现他们自身的价值。
到现在为止，这本书我已经基本读完。书中的每一位人物都给我留下了深刻的印象。书中的每个故事都十分的生动有趣，他们都克服了各种意想不到的困难，最终为我们人类做出了巨大的贡献。同时他们的那种精神也一直延续到了现在，激励着我们这一代的人们。
当我读到“铁杵磨针的少年李白”的时候，我知道了学习应该要有“铁杵磨针”的韧劲，而不能“三天打鱼，两天晒网”。李白从老婆婆那里明白了这个道理，所以他日后成为我国古代的伟大诗人，并为我们后人留下了许多脍炙人口的诗歌。
当我读到“爱数星星的孩子张衡”的时候，我知道了在我们学习的过程中不光要学书本上的知识，而且还要经常主动观察周围的其他事物，并要对不明白的要细心的进行研究。张衡就是经常细心观察天象，才能够制造出世界上第一台观测天文的仪器——浑天仪。在那之后，他又发明了世界上最早观测地震的仪器——地动仪。
当我读到“立志气象科学的沈括”的时候，我知道了我们在学习的时候，要多问几个为什么。人们经常说能够提出问题才说明把书本读的相对透彻，也就是这个道理。沈括就是从小就爱在学习中思考，并且下工夫去钻研，才写出了我国气象方面的巨著《梦溪笔谈》。
“读书破万卷，下笔如有神”，这是古人留下来的名言。意思是说只有书读的多，那么在写文章的时候才能够做到“文如泉涌”；只有把书读的很精，那么才能够在作文章的时候写出“点睛之笔”；只有把书读的很透，那么在叙述的时候做到“信手拈来”。
最主要的是，我在这本书中学到了古人的那种坚忍不拔毅力和刻苦学习的精神。曾经有人说过“成功=1%的天才+99%的勤奋”，这说明学习是一个长期的过程，我必须要牢记他们的这些事迹，并用此来时刻提醒自己，那么才能够在学习上取得好的成绩。
前天晚上，我让妈妈在我生日的时候送我一份礼物。妈妈笑着问我想要什么，我对妈妈说我还想要类似《100位名人成材故事》的书，因为我从其中学到了很多东西。从妈妈那嘉许的眼神中，我明白了书对我学习的价值，书对我人生的价值。
指导教师：黄老师
