我的老师 550字初二作文
老师是无私的、是伟大的、是令人尊重的，马上要迎来教师节了，所以我要赞美我的三位老师。
我的语文老师是我的老师中最厉害的一位，她总是喜欢给我们讲道理，而且每次讲得都很清楚、很好理解，从而慢慢激起我们心中的斗志。语文老师就像一根红烛，燃起了我们心中的火把，燃烧了自己，直到红烛成灰。
数学老师是我最崇拜的老师，因为我觉得会数学的人都是天才、学霸，数学老师讲题时是那么的严肃、认真，每次讲过题后她都会问：“还有哪位同学不会，不会的我可以再讲一遍”，只要班里还有一位同学不会，她都会再讲一遍，就算每次都是这样，她也不会烦我们，反而会更认真更细心。数学老师就像一位辛勤的园丁，培育我们这一株株花朵，辛苦了自己，直到体力耗尽。
英语老师是我的偶像，是我心目中的女神，她虽然只教英语，但是她也很博学多才。
英语课是我从小到大最不想上的课，但也是我不得不的一门课。还记得老师每次批改完作业后常说的一句话：“你们班的英语很有提高的潜力，男生少阳刚之气，回答问题的时候还没有女生回答的好。”这是我上英语课时最喜欢的一句话，每次都能以欢乐的笑声告别这堂课。
英语老师是我一辈子的偶像，她就像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
老师，是你们温暖了我们的心灵，把稚嫩的我们培育成懂事的少年，是你们传授我们知识，教会我们成长。
――老师，你们辛苦了！向你们致以最崇高的谢意！
不经历风雨，怎能成大树 写一句话作文450字
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，陪我走到今天，那就是“不经历风雨，怎么能成大树。”每当我遇到困难时，就会想起这句话，就会浑身充满干劲。
记得一次暑假，我妈妈给我报了羽毛球班，我上第一节课时就迟到了十分钟，教练也非常狠，让我绕操场跑了五圈。我认为跑步根本没用，可我也不敢违背，跑了之后，我气喘吁吁地去报到。头上的汗和雨一样，根本“下”不完。
之后，教练教我们羽毛球。首先，左脚抬起，身体向右侧偏斜，右手拿着羽毛球拍，左手拿着羽毛球。左手扔下羽毛球，眼睛狠狠锁定羽毛球，右手用力打出去，这就是打羽毛球的打法。
下课后，作业是在家发球50个。我信心满满地打第一球时，右手没跟上，这使我信心大减。等调整过后，再准备发第一球，左手扔的太快，右手没接上。我有点急了，已经八点半了，我才打了11个。我还是放弃了，但当我躺到床上时，刚要拿书看时，我无意间发现了“不经历风雨，怎么能成大树。”我内心又充满了力量，虽然我已经没有力气，可是一股无形的力量在支撑着我，最后，我完成了任务，而且还是第一名。从那以后，“不经历风雨，怎么能成大树”变成了我的座右铭。
我的座右铭告诉我，遇到任何事情都不要放弃。
