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“今天”与“现在” 五年级作文

2022-03-10 16:47:00 栏目:五年级作文 来源:蘑菇文

      记得我小时候,我突然问妈妈一个奇怪的问题。

      在炎热的夏天,我刚玩好游戏就跑到妈妈身边。

      “妈妈,今天几点了?”我问。

      “什么?”妈妈刚和朋友聊天时好像没听懂,就问“你再说一遍!”

      “今天几点了?”我大声地说。

      “哈哈……”妈妈和朋友听了就大笑起来。

      “怎么了?今天几点了?快说啊”我急地说。

      “孩子啊,不是今天几点了,是现在几点了!”妈妈笑着说。

      “为什么?”我很疑惑。

      “因为‘今天’这个意思是时间词,而‘现在’的意思是也是时间词,但是不一样,它指说话的时候,有时包括前后或长短的一段时间。”妈妈一步一步地说。

      “哦,原来是这样,那现在几点了?”我又问。

      “现在14点了。”妈妈回答说。

      原来,“今天”和“现在”是不同的,我以后会记住的! 

“今天”与“现在”

读《红楼梦》有感

我国的四大名著之一《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,它传神地塑造众多有血有肉的个性化人物,如多愁善感的林黛玉,豁达稳重的薛宝钗.聪明灵秀的贾宝玉等.阅读这本书,不仅能陶冶人的情操,而且还能提高人的文学素养.

我在深刻理解原著内容的基础上,精读了几个故事.如《刘姥姥进入大观园》.《黛玉葬花》.《黛玉焚稿断痴情》等.这些故事通俗易懂,人物丰满,情节生动连惯.这本书内容涉及故事中提到的文学常识,风俗习惯是大家扩展知识的好帮手.

读完这本书,不仅让我知道了一个家族的衰败原由,还衬托出当时一个朝代的君主晖庸.同学们四大名著乃是中国的四部历史小说,你们一定要买来看看.那是对时代的了解.一个时代养育一代

我国的四大名著之一《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,它传神地塑造众多有血有肉的个性化人物,如多愁善感的林黛玉,豁达稳重的薛宝钗.聪明灵秀的贾宝玉等.阅读这本书,不仅能陶冶人的情操,而且还能提高人的文学素养.

我在深刻理解原著内容的基础上,精读了几个故事.如《刘姥姥进入大观园》.《黛玉葬花》.《黛玉焚稿断痴情》等.这些故事通俗易懂,人物丰满,情节生动连惯.这本书内容涉及故事中提到的文学常识,风俗习惯是大家扩展知识的好帮手.

读完这本书,不仅让我知道了一个家族的衰败原由,还衬托出当时一个朝代的君主晖庸.同学们四大名著乃是中国的四部历史小说,你们一定要买来看看.那是对时代的了解.一个时代养育一代人记住一定要看噢
 

我国的四大名著之一《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,它传神地塑造众多有血有肉的个性化人物,如多愁善感的林黛玉,豁达稳重的薛宝钗.聪明灵秀的贾宝玉等.阅读这本书,不仅能陶冶人的情操,而且还能提高人的文学素养.

我在深刻理解原著内容的基础上,精读了几个故事.如《刘姥姥进入大观园》.《黛玉葬花》.《黛玉焚稿断痴情》等.这些故事通俗易懂,人物丰满,情节生动连惯.这本书内容涉及故事中提到的文学常识,风俗习惯是大家扩展知识的好帮手.

读完这本书,不仅让我知道了一个家族的衰败原由,还衬托出当时一个朝代的君主晖庸.同学们四大名著乃是中国的四部历史小说,你们一定要买来看看.那是对时代的了解.一个时代养育一代人记住一定要看噢
 

我国的四大名著之一《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,它传神地塑造众多有血有肉的个性化人物,如多愁善感的林黛玉,豁达稳重的薛宝钗.聪明灵秀的贾宝玉等.阅读这本书,不仅能陶冶人的情操,而且还能提高人的文学素养.

我在深刻理解原著内容的基础上,精读了几个故事.如《刘姥姥进入大观园》.《黛玉葬花》.《黛玉焚稿断痴情》等.这些故事通俗易懂,人物丰满,情节生动连惯.这本书内容涉及故事中提到的文学常识,风俗习惯是大家扩展知识的好帮手.

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