我的五（3）班 五年级作文

刚开始的时候我总是埋怨学校，为什么要分班？原来不是挺好的嘛？再说了，如果分了班，说不定就换老师了，我才不要呢！虽然×老师只带了我们一年，但我觉得×老师在我们身上付出了很多心血，尤其是甲流的那段时间，她每天早上来的早早的帮我们量体温，生怕那个同学得病。原来，我们班有一些人作文写得特别不好，很多组长都不会辅导，只好×老师出马了，她抽出时间，给那些同学辅导作文···

        第一次坐在五（3）班的教室里，感觉很陌生，这里虽然有我认识的同学，但是我丝毫没有熟悉的感觉，每次上课我都不太喜欢发言，很多同学都知道，我原来上四年级时，发言特别积极，每次回答问题是，总会把手举得高高的，想让老师叫我回答。可面对陌生的老师，这让却让我有了一丝胆怯。我还记得前天的品德课，老师让我们说说自己的优点，我们班只有两个男生（李文龙、石晓瑞）举手，老师教了他们并且还说：“我相信，你们并不是不会说，而是你们有些害怕，没关系的，学习最重要的是表达，如果你是一个才华横溢的人，但是你却不愿意把自己的才艺展现出来，那有什么用呢？”老师的这句话影响了我，从此，我上课变得积极了许多。

        现在我觉得五（3）班并不陌生了，因为在这个班里不仅有亲切，和蔼的老师，还有许多可爱的同学们呢！在以后的日子里，我们五（3)班要团结友爱，互相帮助，要向优秀班级奋进！

书痴

书痴
时间过得真快,如同时光穿梭机一样，一转眼已经五年了。通过这五年的观察，我发现我们班有个“书痴”那就是我的同桌——周博雅。他每天穿的都很休闲，长的胖嘟嘟的，脑袋像个大西瓜，戴着一幅粉色的眼镜，浓眉小眼，樱桃小嘴，好像镶在“大苹果”上似的，笑起来眉飞色舞的，好像洋娃娃一样。
    周博雅非常爱看书，一看起书来目不转睛，别人叫他一定要叫他好几声，他才能从书的海洋中醒过来，过了一会又沉浸到书的海洋之中去了。又要好几次才能把他从书的大海中拔出来。他不论干什么都不会一心二用，总是一心一意的办好每件事。还有一次他看了一本关于韩语的书，说“博”在韩语中的意思就是“八哥”的意思，他一想我叫“周博雅”在韩语里我不就成了“周八哥雅”了吗？想想把他逗的仰脸大笑，两眼迸射出泪星，嘴巴都滑到耳边了。
    还有一次放学，那是一节数学课改完错写完作业，我们开始看课外书，我借了他一本很有趣的小说，看着看着“叮铃铃、叮铃铃”放学铃响了，同学们都像小兔子一样收拾书包准备回家，可周博雅却还津津有味的读那本书，我大声说：“周博雅、周博雅放学了，等你看完了再还我吧！赶快收拾书包回家了。”这时我一看他书包就惊呆了，一本杂志、二本、三本……哇他的书包简直成了一个微型图书馆。
    书痴——书痴愿你在书的海洋中快乐畅游！
 吉林省长春市汽车产业开发区实验小学五年三班 于千越
评语:
   班主任:马丽南 作者的观察细致入微,描写真实贴切,活脱脱地将一个爱书如命的形象展现在了读者面前,尤其是对同学外貌地描写栩栩如生!