那条小路 五年级作文
那条小路
我家的后门有一条小路，它是通往小树林的必经之路，那里有我数不清的足迹。
我踏上这条蜿蜒的石子小路，七彩的石子映入眼帘，听说石子路只修了一半，但我还是不由自主的向深处前往。小路旁有一排整齐的杨树，白白的树干让小树林更加明亮了。它们笔直的站在那里，好像在为过路的人护航。穿过石子路来到小树林，小树林中有一片“花海”，蓝色的小花在杨树林中格外醒目，圆圆的小花坛像是被精心修理过，周边用红色的大石头砌成，映出那小小的蓝花像一汪水，点缀了空虚的杨树林。我继续往前走，走着走着就看见了真正上的“一汪水”清澈见底，小鱼儿在水中游来游去，红色的小鲤鱼不断地“吹”着水泡，好像在告诉我，水下的生物让它们吃个饱餐……
我要返航了，走回来时熟悉的路，我又见了七彩的石子和那些为我护航的杨树，让我流连忘返。如果我是一名建筑师，我一定会把我的房子建在这条小路上，用心去感受它的美。
在那里，我发现了“人间天堂”，那里有人与自然美的结合。那条小路至今使我流连忘返……
与高科技亲密接触
与高科技亲密接触
“地震来了！”“那个好玩，玩那个！”“哈哈哈”……区少年宫科技馆里，传出一阵阵欢快的笑声、叫声。省教科院附小五年级的同学们被馆里琳琅满目的科学“小玩具”吸引住了。我们像一只只快乐的小麻雀，叽叽喳喳地叫着，这儿瞅瞅，那儿望望，完全沉浸在了“高科技”的世界里。
走进大门，一样样神气而又富有魔力的体验品，让我们不禁连连发出“哇、哇”的惊叹声。我首先跑到了“弹跳摸高”的体验区。这里竖着一根高高的杆子，杆子上的22个按钮从低到高地排列着。它的原理很简单，利用传感电路，当人跳起，手触到按钮，数码管就会显示跳起后手按到的高度。我按下清零键后，便准备跳了。我往下一蹲，然后纵身一跳，迅速地按下按钮，落下时，我还做了一个半蹲动作，防止脚部受伤。噢，太不可思议了！我竟然跳了两百零八厘米高，这数据远远高出我的估算值。减去我的身高后，我实际跳了六十多厘米，这样一算，我又觉得自己跳得也不算太高。
我们又来到了二楼，一个小房子引起了我的注意。我飞快地冲向那儿，原来是一个“倾斜小屋”，看来我要多加小心了!走进去，空间真的好小啊。不过，倾斜度也太大了点吧。我小心翼翼地迈出了一步，咦？怎么还好，人也没有倒在地上。我想增加一点刺激感，便斜着站，哎呀！好痛，我没站稳撞到了栏杆上。看来，不能这样做危险动作，我一步一个踉跄地走出了小屋。
“蝴蝶谷”也很好玩。在这里，你会有一对翅膀。一个人站在蝴蝶翅膀中间，从远处看，就像“长”了一对翅膀。我不由得想象自己成为蝴蝶，在花丛中飞翔的快乐……正当我浮想联翩的时候，另一个同学过来了，打碎了我的“飞翔梦”。
“隐身人”，好奇怪的名字！人怎么会隐身呢？科技馆里的新鲜玩意儿真多:“天上来水”、“是你还是我”、“一笔画”、“听话小球”、“传声筒”、“自己拉自己”、“地震模拟现场”等等。每一个仪器展示台前，都聚集着好奇的孩子们，他们看看、摸摸、动动，感受着科学的神奇魔力!
