友善，为中国增加正能量 五年级作文
有个故事叫做《太阳和北风》，它讲诉了太阳和北风PK的故事，每个人都有自己的长处也有自己的短处，友善相处，互相协作，才能扬长避短。所以友善在生活中的作用非常大，那么什么是友善呢?
友善指朋友之间的亲近和睦。帮助他人，减少争执矛盾也是友善的一种表现。以善待亲人来和谐家庭关系;以善待朋友来凝结牢固的友谊;以善待他人来构建和谐的人际关系;以善待自然来构成和谐的自然生态。
1995年，徐建威的父亲得了矽肺病，医生说最多只能活三年，当时5岁的徐建威坚信草药可以医好父亲的病，就踏上了十年的采药之路。不管多么艰难，他都不放弃，父亲的吃喝起居徐建威也照料的很好。这样，延续了父亲十年的生命。
王涣杰一直在帮助同学和老人，看到同学为了家庭破裂而烦恼不已，王涣杰就和她谈话，把玩具送给她，安慰她，同学脸上又重新挂上了笑容。村上有个孤寡老人李奶奶，王涣杰一直对她关心有加。
特木钦很同情李鹏举同学，因为他家境不宽裕，特木钦就把自己的奖学金、零花钱都给他，还帮他辅导英语。另外特木钦每年还会把钱捐给红十字会。
作为一名少先队员，我也友善待人。我表妹每次到我们家来，我都对她热情客气，会给她很多好吃的和好玩的，有时还和妈妈一起上街给她买衣服，所以每次她都特开心。村上的小孩子来了，我和奶奶也会给他们好吃的。有什么其他可以帮上忙的，我也义不容辞。
友善，能在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少人与人之间的矛盾，换来一张张笑脸。
快乐的五一
“看，这眼睛、鼻子，还有头发，真像真的一样啊!”
“是啊!它们是什么做的?”
正当我和妈妈在常州泥人馆里，对着柜子上摆着的各式各样的，栩栩如生的泥人逐个仔细端详，并讨论时，馆主爷爷走了过来。他笑眯眯地向我们介绍说：“这些泥人不仅可以观赏，还可以亲自动手做呢……”可以自己做?太棒了，我要做!
我精挑细选了一个有着圆圆肚子的，可爱的瓶子做样品。我们随着馆主爷爷走进里面的院子，看到一位老师正在模具上制作。这位老师先帮我把瓶胚打好，接着我上去操作了。看着老师两手轻轻一扶一捏，瓶身瓶颈就成形了，怎么到我手里这泥胚就不听话了呢!我只是手指稍一用力，瓶颈就拧了，正想把它扶正，瓶颈就掉下来了。我想重新捏一个瓶口出来，可是一不小心瓶身就凹进去了。我看了一眼这个残次品，心想算了，做碗吧。于是将错就错，把瓶子改成了碗。
这次的泥胚听话多了。它在我手里慢慢长高、变圆，并张开了“大嘴”，接着用手指在碗边轻轻点了两点。哈哈，原本常见的圆碗顿时就变成了一个造型别致的“心”形碗。最后我还在碗身上刻了字和时间，这可是全世界独一无二的、我的碗!
馆主爷爷告诉我还要等待它自然阴干、上釉、烘烤，所以要等两个星期后才能看到它。我想时间走快点!
