写事的作文500字 我当“修理工” 500字五年级作文
暑假的一天早上，我去爸妈的公司玩电脑。刚打开电脑，突然，电脑要我输入密码，我正觉得奇怪是不是换电脑了，就问妈妈：“妈妈，电脑是不是换了，换到哪儿去了？”妈妈说：“电脑换到前台去了”。我听了，就马上跑到前台去开电脑。可是就是开不了，我着急地又去问妈妈：“妈妈，电脑怎么开不了？”妈妈说：“电脑键盘的插头坏了，插不进主机。”我一听，可沮丧了，但又一想，反正也玩不了电脑，不如就当一回“修理工”吧！
我拿着手电筒钻到桌子底下，桌子底下的乱七八糟的电线可多了，我仔细地找着键盘的插头，好不容易找到插头了，我正高兴这件事这么容易就办到了，便迫不及待地插上去，可是不管我怎么插，插头就是插不进去。就这样，我试了一遍双一遍，急得我满头大汗。突然，我想，也许有别的原因，咱不能蛮干，要动动脑筋。我又趴在地上仔细研究起来，发现这个插头有点问题，细细一看，原来有一个零件掉了。唉，肯定不能用了，少了一个零件，插头就没用了。可是我还是不死心，再一次趴着去找，突然，我发现一个钉钉在手电筒光的照射下发出微弱的光芒，我喜出望外，急忙捡起，小心地装在了插头上，我又一次钻进去试了一试，这次居然成功了。我高兴地要蹦起来，唉哟，撞到脑袋了，我都忘掉自己还在桌子底下呢！
我马上钻出来正准备尽兴地玩上一把，这时，妈妈让我去吃饭。
虽然我今天没有玩电脑，但是却体会到工作的辛苦，成功的喜悦。
写事的作文600字 老师秀书法
“叮铃铃——”上课铃打响了，我们开始了20分钟的写字课。咦?怎么是数学老师进了教室呀?覃老师告诉我们蒋老师因为身体原因去医院看病去了，由她代班给我们上写字课。
练字本发下来，同学们埋头“唰唰唰”地写着字。“来，让我给你露一手，虽然不是字帖，但是给你做做示范还是可以的!”覃老师拿过谢凯的练字本写了起来，“行了，嘿!我自己觉得还行呢。”只见覃老师歪着头欣赏着自己的作品。
“还行”?这个词用在数学老师身上似乎不怎么合适，因为她平时在黑板上写字速度很快，字呢是一笔连一笔的，所以我们并没有觉得她的字写得好。看覃老师自我陶醉的样子，离老师最近的同学都围了上去，抢着要看老师写的字。哇，老师周围一下子被挤得水泄不通。嘿，看来同学们好奇心可真大呀!我也赶紧凑到老师身边，踮着脚跟，伸长脖子瞧老师给谢凯示范的字，哇塞!别说，她写的字真和字贴没啥区别!
我立马将自己的练字本和钢笔递到老师手中：“老师，请您写个字做做示范嘛!”老师看了看我写的字，接过笔写了一个“曾”字，边写边说：“你看，你把下面的那个‘日’字写胖了，要写瘦点。”“嗯，嗯。”我像接过明星的亲笔签名一样接过练字本，老师的美字还真不是盖的!我暗下决心要向老师学习。我将老师的“日”字和书上的对照，简直是一模一样!同学们看过老师书写的字后都不由得啧啧称赞。看来我们的数学老师还真是多才多艺嘛!平时老师在黑板上板书时，没时间写这样的正楷字，嘿嘿，其实她写的草书也蛮好看的哟!
今天老师秀的书法，真让我们大开眼界!现在，我才知道书法艺术的魅力，它不愧是我们中华民族的瑰宝。在此，我想呼吁同学们，写一手好字，要将这样优秀的民族文化一代代传下去!
