五年级作文400字 藕 400字五年级作文
五年级作文400字 藕
站在西湖边，看着朵朵白里透红的荷花，总会想起它脚下的默默无闻的在淤泥里的藕。
这总会使我想起小时候的一件事：一年冬天，我来到老家，爷爷站在满是枯萎的荷叶的淤泥里，从淤泥里挖出一根又一根，又粗又长的东西。经过我的提问，我才得知，这是藕。后来吃了一盘盘用藕做的菜，才知道藕原来这么好吃。
后来，我问爸爸：“藕这么好吃，为什么它要生长在这么脏的淤泥里？而不像荷花一样呢？”
爸爸笑着摸了我的头，走开去了。
过了一会儿，爸爸回来了，他问我说：“藕除了好吃，还有其它可贵的地方吗？”我摇了摇头。爸爸的表情严肃起来，语重心长地说：“藕的好处有很多，有一样最可贵——它长在淤泥里，不像荷花那样喜欢让人们观赏，还引来许多蜻蜓，让人一见就生爱慕之心。而藕虽然没有华丽的外表，但却有一颗质朴的心。它只是为了人类默默奉献自己”。过了一会儿，又说：“别看它外表其貌不扬，不华丽，却让人十分喜爱。你也要像藕一样质朴，而不要像荷花那么总爱张扬自己！这是我对你的希望啊！”
这长长的一段话，使我铭记于心。
不只是藕，人也是一样。我们要学习藕那样做一个不求名利的人。千万不要像荷花那样学会虚荣。
这让我难以忘怀！
我的老师作文500字 马老师，真给力！
我的老师作文500字 马老师，真给力！
很多老师都很给力啊！但我觉得马老师也挺给力的。
可能有些人都不喜欢马老师，因为他很凶。但是这份“凶”的背后隐藏着对学生的无限关爱。
有一次，我补充习题上有道题目不会做，改了好几遍也没看出错在哪儿，唉，只好编了一个答案交了上去。
“姚凝天！”一声“怒吼”震彻我的耳膜，我“唰”地一下从座位上弹起来，直愣愣走到马老师那。哎呀呀，肯定要被骂了！早知道写好点了。从座位通向老师那儿的路程是短暂的，可我却觉得要走几个世纪。
“几个世纪”走过了，我笔直地站在马老师面前，愣是成根木头。
马老师看我过来了，摊开作业本指着错得离谱的那题，“面目凶恶”地对我说“这个地方是要求表面积和体积的，你怎么只写体积，单位写的却是面积单位。”“呃……”我被马老师的“糖葫芦式攻击“给吓住了，同时对题目的解答也恍然大悟，灰溜溜地下去。
第二次，我把表面积和体积都写好了，由于位置小，字写得较乱，我以为马老师并不会细看，没想到他用红笔一个字一个字点过去，突然停住了：“你这么大了，怎么连个数也能看错。”啊？什么，我看错数了？难怪我觉得不对劲。又拿起本子回到座位上。
第三次，我终于做好了！马老师语重心长地“骂“我”“下次看看清楚点。小数点不能漏标，数也不要看错了。不要急，慢点做正确率还高点。”
嘿嘿，马老师原来一点不凶，还是挺好的嘛！这么细心这么负责，从心眼里佩服他，马老师，真给力！
