五年级作文我的老师600字 “三怪”老师 五年级作文
五年级作文我的老师600字 “三怪”老师
每当有人问：“顾晨蕾，那个穿一身白衣服的老师是谁呀？”我就会自豪地答道：“她是朱老师，我们班的班主任。”我们的班主任啊，是个“怪人”。
名字怪。开学报到的那天早晨，我坐在妈妈的车上，问妈妈：“妈妈，昨天收到了老师的短信，新班主任是朱鹏伟老师，你说班主任是男的还是女的？”“应该是男的！”“确定？”“百分之九十是男老师。”我下了车，在校门口遇到了诸子涵，她一见我就拉着我迫不及待地向楼上跑去，想要一睹新老师的风采。好不容易到了教室，我上气不接下气看了看教室里面——怎么没有男老师，难道走错班级了？不对，是我们班的同学呀，班级也标的清清楚楚。不管了，先进去再说。到后来，我才揭开了老师的神秘面纱——原来讲台上那位长发飘飘、言笑晏晏的美女就是我们的新老师啊。说来也真奇怪，她的名字怎么让别人听起来这么像男老师呢？
喜好怪。朱老师很爱读书，读书的“镜”界一看她戴的那副眼镜就知道。中午睡不着，我向讲台瞄一眼，就看见朱老师在那“啃”着一本挺厚的书。听说，朱老师以前上学时，晚上做完作业，每天都会坚持看一小时的书。要我说，朱老师看书已经到了如饥似渴的程度了，正如高尔基说的：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
待学生怪。每次我们在课堂上不守纪律，很多老师都会用作业让我们变得忙碌。但朱老师不会，她用话语而不是作业让我们安静下来。她很喜欢用自习课让我们做做家作，读读课外书，或者是拿出自己心爱的日记本写一写也是好的。
于是，“三怪”成为我对朱老师的“招牌”印象。我喜欢朱老师，我喜欢她的“三怪”。这便是我心目中的朱老师。
远方作文400字 美好的明天
远方作文400字 美好的明天
有人认为远方是遥远的地方，也有人认为远方就是自己梦想实现的地方。在我的心中，远方是理想中的生活，是美好的未来。
我希望，远方是美妙的。在远方的明天，孩子可以不用背着沉重的书包去上学，可以自己在家看书做实验，遇到难题时打开电脑就有老师来教授知识；我希望，在远方的明天，全世界的孩子都可以有吃不完的食物和穿不完的衣服，不会再有挨饿的山区小朋友，不会再有瘦骨嶙峋的非洲孩子。我希望，在远方的未来，人们都骑着自行车上班、上学，一路看尽美丽的景色，一路呼吸清新的空气；我希望，在远方的未来，所有的人都变得更加自觉，不乱丢垃圾，保护环境从每一个人做起，从身边的每一件小事做起：我希望，在远方……
我认为，远方是美好的。远方的明天，天空是蔚蓝的，小鸟在蓝天下唱着动听的歌，小朋友在蓝天下尽情地奔跑；远方的明天，河水是清澈的，小鱼在水中跳着欢乐的舞蹈，小伙伴们在河塘里摸着鱼抓着虾；远方的明天，大树撑开大伞，变幻色彩，向人们诉说着四季的故事……
多么希望明天早上起来那个“远方”能够就在眼前，多么希望我们的生活能够变得更加美好！
