我们的班级作文700字 我们班的那些事 700字五年级作文
一个班级里，每天都会发生新的事，像新闻一样，每天都会更新，班级时常刮起阵阵“流行风”。
网络社交风
不知何时起，班级里半数的人有了QQ、微信等社交工具。一台手机不只被用来玩游戏，还用来聊天。一个个群建立起来，一个个好友加起来。同学们聊天聊得十分激烈，打字特别块的“话唠”比在现实生活中说话还快！消息也十分灵通，上学期期末考试，老师只发了个人成绩，没有排名。但很快，QQ群里议论起来，各自发表了成绩与心情，有难过的、有满意的、有开心的，也有失望的。我根据成绩排名，自己是第五，没想到结果仅有一点误差，自己是第六。虽然在老师的一句不许私下建群与家长的随时监督下，这股风却依旧没有减弱。
唱歌追星风
明星们有许多粉丝，包括我们班的这群小粉丝。同学中，歌星是最受欢迎的，如我的偶像周杰伦，吴语西的偶像王俊凯，王雅旋的偶像易烊千玺……既然是歌星，那粉丝一定会听它们的歌。音乐老师让我们玩游戏，比如猜歌名，就是同学们大展歌喉的时候了。我猜出了何逸凡唱的《完美世界》，又唱了rap说唱经典—《公公偏头痛》，“我说道可道，你说非常道……”有节奏地唱着。同学们起哄道：“杰伦式吐辞不清啊！听不懂！”但一唱完，吴语西又猜了出来，接着唱《不完美小孩》。这一股时尚风刮个不停，在音乐课展现了出来，在课间更展现了出来！
议论背书风
不久前老师颁布了新规，考试未达到分数而且书写乱者，背五首古诗。于是，考试后，总会有一群要背书的人。这股风使许多人背书，这些人，总担心着自己将来会去背古诗，心生畏惧，于是议论纷纷。有人说：“努力学习，认真学习才是真正能解决这一担忧的办法。”有的人说：“天下本无事，庸人自扰之。自己正常发挥，像上学期一样，没规定背书也能考上90分。不必担忧。”也有人调侃道：“未雨绸缪，只要背下整本书，考试鸭蛋也不怕。”虽然议论纷纷，但真的没考好也只能背，这股风吹得我们有气无力。
股股风吹到我们班，让我们的课外更有趣，这就是我们班的那些风、那些事！
开卷有益600字作文 开卷是否真有益
“开卷有益。”随着语文第一单元“读书主题学习”的开始，五年级8班中兴起了一股读书热。但也有同学上课看、下课看，连吃饭走路也在看。漫画、武侠、言情等书籍渐渐走进课堂，“开卷未必有益”的说法也渐渐被大家提起。为了理清到底“开卷是否真有益”，大家提议来场辩论赛。
9月20日下午第一节课后，教室的座位迅速拼成辩论场地。观众们交头接耳，评委们正襟危坐，辩手们蓄势待发，五位家长也陆续到位，随着第二节课铃声响起，辩论赛主席走上讲台，宣布辩论正式开始。
第一个环节立论，正反方一辩慷慨陈词，鲜明地表达观点。第二个环节自由辩论，双方二辩开始发力，列举大量事例，不断巩固自己的观点。三辩抓住对方弱势，开展第一轮反击。“书犹药也，则有良药和毒药之分”。反方历数书中黄色、暴力、迷信成分带来的危害；“书即营养，多读便可明辨真伪，中毒说明书读少了。”“对呀，杀者是害而非杀人之刀，书何罪之有？”正方当然不甘示弱。一番唇枪舌剑，看得观众摩拳擦掌，恨不得也上场去为自己支持的一方说上两句。观摩席上的家长们有的频频点头，好像觉得哪方说得都有理，有的不断按下快门，用相机记录下一个个精彩的瞬间。
四辩结束定论后，评委又进行了激烈的商议。最后采用投票的方式，确定出了正为优胜，正方三辩和反方二辩分别获得本场的“最佳辩手”称号。
最后，主席充分肯定了辩手们的表现，认为他们做到了尊重辩友、以理服人、逻辑清晰，言简意赅。最后，辩论评委一致认为：开卷求学或闭门自醒，仁者见仁、智者见智，作为小学生的我们应该充分考虑权衡自身实际情况，为未来寻找一条最适合自己的学习道路，去创造属于自己的辉煌。
