钓竿和鱼的启示 写启示作文400字 400字五年级作文
今天，我读了一篇文章，叫《钓竿和鱼》。
这篇文章写的是：一个小男孩看见一位老人钓鱼钓的最多。那位老人觉得小男孩很会说话，便把一篓鱼送给了小男孩，而小男孩却要钓竿和老人钓鱼的本领。他想那篓鱼没多久就会吃完，如果他会钓鱼就可以想什么时候吃就什么时候钓，这样，一辈子都可以有吃不完鱼。
刚读完，只觉得这个小男孩很聪明，再往深点想，如果你是那位老人，听了这个小男孩的话会不会大吃一惊呢?毕竟，这样有远见的孩子挺少见。
大家都知道“孟母三迁”的故事，孟母也很有远见，她为了孟子将来有出息，不辞辛劳的多次搬家，先从墓地处搬出，又从邻市集处搬出，最后定居在学校旁边。给孟子一个良好的学习环境，也为他的成才打好坚实的基础。
我们是不是也要为未来着想呢?
单从学习知识，应对考试来讲我们是不是也要来点“鱼竿”精神呢?老人的钓竿就是我们学习中的技巧。河里的鱼就是我们需要掌握的知识，我们只有向那个有远见的男孩一样，从老师手中学会“钓鱼的技巧”才能一辈子尽情享用那些新鲜的鱼。
我相信，只要你是，勤奋+有志向+有长远目光+聪明的人，总有一天会拥有一根属于自己的鱼竿，钓出更肥更美的鱼。
虚惊 五年级叙事作文400字
那是一个凉爽的中午，我在学校里吃完饭，就去下面散步，我和同学们说说笑笑，似乎一切都格外开心。
突然，岳凌顶向我冲了过来，他跑到我面前，上气不接下气，缓了半天才蹦出来几个字：“刘老师叫你过去。”我一下子就慌了，头上隐隐约约冒冷汗。我怎么了，难道犯了错误，讲话了?没有啊，疯打了?没有啊。我心里没底了，头上的汗越来越多，越来越多。我来到刘老师办公室，推开那扇似乎沉重但又能轻而易举的推开的门。“报告”我有气无力的喊着。我感觉到自己的腿开始发软，快要站不住了。我轻轻的走到老师面前，刘老师抢着说：“你的电话号码是多少?”我心想：完了，这事可闹大了，还要给家长打电话。我望着刘老师手中的表，感到十分无奈。我看到王子陌和董浩然的名字赫然在列，感到十分疑惑。看到刘老师的钢笔头正往上杵，我心想：这会不会是一个记录表现不好的“黑名单”呢?想到这里，我往表上搜索这，看有没有标题。找到了标题，我豁然开朗，原来这是一张记录楚才杯的参赛者的信息的啊，我大声地报出了自己的电话号码。我踏着欢快的脚步走出了办公室，我又推开那扇门，似乎与平常的门没什么两样。
唉，这真是虚惊一场啊!
