我的老师 600字初一作文
“山光悦鸟性，潭影空心人”，若说晨光能使鸟儿欢愉，倒在清潭中的影子能使人顿无杂念，那么，能使我心澄如镜的便是那朵花了吧，那朵路边的小花，她是我的老师。
我是何时遇见那朵小花的，已经记不大清了。只记得在满是废墟的荒地中，一绺绺的阳光从乌云中倾泻下来，照在一朵熟悉得无法再熟悉，平常得无法再平常的小花苞上。米黄色的外层还有着丝丝未褪去的嫩绿，如同一位坚毅的女战士。看着这朵坚嫩的小花苞，我无法想象，她是靠着多大的坚韧力，才冲破了石灰的堆积。
或许那时，我心中便埋下了坚毅的种子。以后无论多么灰心，一想起那朵小花苞，我便不再浮躁，只以坚强去面对困难。可我仍不明白，她为何要这么努力，在这样艰难的环境下，开出花朵就是奇迹，可即使创造了奇迹，那也是一种转瞬即逝的美，何苦呢？
直到春天真正来临。
仍是一个温暖的下午，米黄色的小花静静地杵立在一片废墟中，哪怕是在灰尘漫天的荒地，她也仍然坚持，似乎即使是世纪末日，也无法让她动摇半分，她仿佛是那尊断了双臂的维纳斯女神。我静静地注视着她，蹲下身子，表示对这朵小花的敬意。
一刹那，我恍惚明白了这朵花儿的执着。这是一种对生命的挑战，无关乎是否转瞬即逝，只想要证明自己，创造奇迹。
从那时起，我便不再质疑自己，在问题面前，一切的不可能都是一种借口，都是一种懦弱。并不存在不可能，你只是缺乏一种力量，一种冲出废墟、结出花朵的坚强与自信。
坚强如她，给我留下深刻的醒悟。
小花，我的老师，你用短暂的生命诠释了坚强与信念。小花，我不朽的老师，坚定我不朽的信念。无关生命，无关尊卑，只因她能让我心平如镜，微笑接受困难。
友情进入了我的视线
打开收藏的宝箱，发现一台古筝，我的思绪又飘回到那段友情。
十岁，我第一次接触古筝。开始只是在电视上听到过，古筝弹出的那种旋律至今还在我的耳边萦绕。于是，我缠着爸爸给我报了一个古筝培训班，就在那里我遇见了你。
古筝并没有那么好学，每天三小时枯燥的听老师讲知识，坐在我旁边的你却听得津津有味。终于，可以接触古筝，古筝是木制的，上面有八根弦，每条弦都泛着白光。开始分组时我与你在同一小组，你笑着对我说：“你好！以后我们就是朋友！”我笑着回应。于是，友情进入了我的视线。
“你怎么又拔错了？不行，再重来！”老师的声音又在耳边响起。望着通红的手指，我叹了口气。你看见了说：“不要紧的啦，慢慢学，以后就会好的。”可是初学者是不被允许带假指甲的，每次“挑”弦的时候手指就生痛的。三个小时下来，十指连心的痛楚总逼着我，想让我放弃。
终于，那天练到一半，心生烦躁，将古筝重重一摔说：“我不学了！”古筝弦“嘣”的一声断了。你一脸惊恐地拿起古筝，刚好老师从门外进来，看见断了弦的古筝在你手上，不由分说地批评你……。你什么也没说。事后，你对我说：“古筝讲究的是耐心和刻苦，这点苦都吃不了的话，那以后学什么也学不好。”你的神情和动作，俨然像个小大人。那时，友情又进入了我的视线。在那之后，我每天花五个小时左右的时间学习古筝，双手起泡了，也不管。因为我们约定好了，以后要一起弹古筝，还要弹十大名曲之一的《高山流水》。
可培训结束后，我们回到了各自的家，那时候的“豪情壮志”现在已经难实现了。自那之后，我们休息时也偶尔弹弹古筝，想让那段友情进入彼此的视线。
