痕迹 学写书法作文600字 600字五年级作文
铺好宣纸，磨好墨，拿起毛笔，在洁白的宣纸上留下我的痕迹。
看着墨慢慢渗透，我好像又回到了第一次在宣纸上留下痕迹的时候……
一张大桌子，我跪在凳子上，爸爸握着我的手，一本正经地告诉我毛笔要怎么拿，我一脸茫然地问：“为什么和铅笔的拿法不一样，这该怎么写字？”任性的我甩开爸爸的手，像握铅笔一样抓着毛笔，在宣纸上写了我的名字，弯弯曲曲地，像蚯蚓一样。就这样，我留下了第一个痕迹在宣纸上，开启了我学习书法的道路。
妈妈总说，只要付出就会有回报。慢慢地我习惯了拿毛笔的姿势，也开始写得有模有样了。参加比赛自然是少不了的，回想起第一次那么满怀信心地走进比赛现场，回来时我却被沮丧包围。我总以为我很好，可是当面对无数对手时，我却变得渺小。我失败了，我在宣纸上留下的痕迹让我失败了。但又是因为它，更加激发了我不服输的性格，我选择了主动学习书法，主动练习。
宣纸上，我一次次留下痕迹，它鼓励我，让我充满信心，它打击我，让我看到不足。就是它让我在成长道路上留下了深深的痕迹。
现在我终于成功了，经历过无数次失败以后，我又站在了比赛现场。看着无数强大的对手，我不再觉得自己渺小，我充满了信心。比赛开始，我看着试题，仔细回想字帖中的字样，在草稿纸上反复斟酌。看着身旁的选手写得满头大汗，我心里一点也不着急，因为我就是最后的赢家。等到胸有成竹了，我挥起笔，在宣纸上留下了最重要的痕迹。一道道的墨痕，在笔尖滑过的地方现形，自然、流畅，那些痕迹也从一开始的稚嫩变得成熟。最后我拿到了金奖，那一道道墨迹就是我一步步走来留下的痕迹。
今天，我又拿起毛笔，看着浓浓的墨滴在宣纸上慢慢渗透，回想起过去那一道道的痕迹，我看着自己一步步走来，我变得成熟，我长大了。
樱花 写景的作文500字
湖边那片似霞、似雪、又似雾的是什么呢？我迫不及待地朝它们奔去。
还未走近，一阵清香飘来，原来是樱花呀。瞧，那一团团一簇簇的花儿挤在枝头，像极了一群群正聚会的好朋友：有的才展开两三片花瓣，弹出几丝淡绿色的花蕊，犹抱琵琶半遮面。有的花瓣全展开了，露出灿烂的笑脸，在与阳光述说着春风的故事。有的还是花骨朵儿，那小脸儿像刚生出来的婴儿一样，红扑扑的，害羞地躲在花姐姐的后面，等待风阿姨来唤醒它。
这些美丽的樱花，一个个亭亭玉立，婀娜多姿，尽情展示她最美的姿态：有的白里透粉，有的裹着一件玫红的小袄，还有的带上了镶着翡翠的项链。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。瞧，小蜜蜂、小蝴蝶都被吸引过来了，它们在花中流连，给花儿增添了许多生趣。
就在这时，一阵风吹来，花瓣翩翩起舞、纷纷扬扬，整个世界好像都被粉色的轻纱笼罩着，如仙境一般。我情不自禁地伸出手接住了一片片花瓣儿，将它们小心翼翼地拢在手心。恍惚间，我也成了一朵小巧美丽的樱花，和伙伴们一起站在枝头说着悄悄话；在风阿姨的带领下飞出树妈妈的怀抱，在空中飞翔；与小蜜蜂、小蝴蝶追逐嬉戏……就在这时，风停了，妈妈拍拍我的肩膀：“时间不早了，我们该回家了。”我才如大梦初醒、恍恍惚惚，望着树下花瓣们铺成的粉色地毯，恋恋不舍地离开樱花树下。
我喜欢这粉得似霞，可比霞更美；白得似雪，可比雪更白；纯得似水，可比水更纯的樱花。
