乡间的绿 乡村美景作文400字 400字自然作文
乡间，是一片绿海！放眼望去，深绿、浅绿、嫩绿、翠绿、明绿、黄绿……目之所及，尽是明媚的绿，这可不是绿色的海洋吗？
在我们的乡村，最多的是栗子树。从双峰一直延伸到溪下，公路两边全是栗树。纵横交错的褐色枝干，显得英姿飒爽。那一片片带着锯齿的深绿叶子，洋溢的是乡间的不拘与豪迈，那一个个毛茸茸的板栗，是否也让你想起了大人的“板栗”和那副恨铁不成钢的表情呢？想累了，就坐在草地上，任由灿烂的阳光轻抚这个快乐的午后。
绿色常在的皿溪边，细细的柳条随风摇曳，嫩嫩的柳叶彰显着生命活力，仿佛闪着明亮的光。失意时，来溪边走走，就会看到绽放的生命。那清脆的鸟鸣，那斑斓的花儿。那圈圈的涟漪，当然，还有那抹绿，使人无比陶醉。随蒲公英闭眼，放逐心灵。再睁开眼时，就是希望与憧憬。
绿波荡漾的一汪池水，又何尝没有乡间的绿？那纤尘荷花，那碧玉荷叶，那幽深宁静的绿水，那“绿伞”上晶莹的遐想……或许西湖比它妖艳，或许桂林比它壮阔，或许黄河比它蓬勃，但是，我的心，还是在这个小小湖畔上的。“荷风送香气，竹露滴清响”，也许只有这里，才会净化我那颗世俗的心，抚平那丝愤愤的不平。
乡间的绿，绿得那么可爱，绿得那么活泼，绿得那么动人。绿，连绵着，交错着，融合着，变化着。这种绿，绿到天边，绿到山脚。这抹浓荫呵，莫不是乡间的希望？
“怪”老师 令我敬佩的老师作文550字
“这位老师真怪！”这是我对魏老师的评价。
每次踢足球，我们这帮小淘气，就会争先恐后地跑到魏老师的身后指指点点，不是给魏老师比兔耳朵，就是站在她的一侧，左手指着她，右手比一个字母“V”，意思不言而喻，就是她非常“二”啦……身前的人都捂嘴偷笑，魏老师察觉到身后有动静，说时迟，那时快，她以迅雷不及掩耳之势，连忙用手拐往后一顶，“中弹”的同学夸张地捂住肚子，痛的哇哇直叫，睁一只眼闭一只眼，偷偷地望望魏老师，观察她的神情，魏老师一见到同学那挤眉弄眼的样子，心中的怒火一下就消了，双眼笑成了一条缝，天啊，我的个亲娘呀，这真是百年难遇，以前从未有老师这样对待过我们这群假小子呀！我心里暗暗叫绝，魏老师的做法够怪吧！
魏老师讲课也“怪”，上课时，她从不拘泥于足球训练，大部分时间都让我们“跑、跳、跨、跃”，我们可就不服了，纷纷向她提意见，她却以“体力没练好，怎么踢足球‘’这句话来搪塞我们，每次她都要先做示范，比如“跨”，她会左脚一跳，右脚一蹬，双臂摆动，完成几个连跳动作。
魏老师批评人更“怪”，别看魏老师表面斯斯文文，一种淑女范儿，其实她的内心里一直潜伏着一头狂暴的野兽，批评起人来，那都是可以得道升天的，你瞧，她又开动发动机了，什么“队伍不成样”，什么“你们自以为是”，什么“全都可以成为新一代球星”都被她给搬了出来，并且越扯越远，最后竟然谈起了人生大事。
魏老师不生气，不就是想让我们在快乐的环境中成长吗？魏老师让我们练习“跑、跳、跨、跃”，不就是想让我们把基本功练扎实吗？魏老师批评我们，不就是想让我们汲取教训，下次不要再犯同一次错吗？
这就是我的“怪”老师，她不仅让我喜欢，又让我敬佩！
