学书法杂感 五年级记叙文500字 五年级作文
学书法，一个令我感到很矛盾的学习。
刚开始学习书法的时候，纯粹是抱着好玩的态度，还有一点点探索的心理。在学习班里，老师漂亮并且不凶，同学很好相处，再说学习的环境也挺好，所以，当时学书法给我的感觉就是：好玩儿。
渐渐地，我学会了写毛笔字。本来拼命地写笔划练习只为盼着能早点儿写字帖，可刚写了没几页字帖，我便厌倦了。每次的作业，要把那种透明的纸放在字帖上拓写两张，还要连写三张宣纸。我总是把拓的作业留到最后，因为太枯燥太没有挑战性了。每每这个时候，我都像个机器人似的，很机械地写着。而且，还不能分心，有一点分心就容易写错字。这段时间可能是书法学习过程中最无聊也最令我厌倦的时候了。我常常把字帖涂得一团糟。幸好那时候有换礼品的制度，字写得越好，得到老师的红圈圈越多。为了得到好礼品，我只能勉强自己认真练字。
我真的是一个凡事三分钟热度的人，没多久礼品对我也不那么有吸引力了。这时，恰逢书法班的老师推荐我的作品去参加展览，那是我第一次正式写作品，尽管笔法很稚嫩，写得也不怎么样，可是家里的所有人却一再地表扬我。外公外婆还特地抽空去展览馆看了我的作品。因为家人的称赞和鼓励，让我增强了信心，我很想再写出好作品让大家看看。慢慢地，我又喜欢上了练习书法。
现在，我练完了一整本楷书的书法课本，开始练习隶书。不过，我一点都不会觉得枯燥，也不再需要礼品。因为，学习书法早已成了我最大的兴趣了，而且，我也长大了！
见人要问好 五年级写事作文500字
“见到那些叔叔阿姨要问好，知道了吗？”妈妈一脸严肃地说。妈妈常带我去她的公司，每次还死要面子的让我向她的同事、领导一一打招呼。这个老妈俗套真多，我心里很反感，但也只能照办。
到了她公司，一个叔叔走了过来，妈妈说：“小柯，这是我女儿！”说着，拍了拍我的手，轻声说：“问好！”我赶紧向那个叔叔说：“叔叔好！”“真有礼貌！”那个叔叔走后，妈妈开心极了，笑着对我说：“就这样，见到叔叔阿姨都要问好哦！”我想：明明是自己要面子，干嘛拉上我！还要回答那些罗里吧嗦的客套问题，逢上不同的人，还要想一想怎么称呼对方，真够麻烦的。
我坐在妈妈的办公桌前打手机游戏，一个阿姨走过来对妈妈说：“哟，桂姐，（我妈的朋友、同事都这么叫她）带女儿来了啊！”我打游戏打得正入迷呢，没有理会她，也忘了妈妈的“规矩”。“是啊，是啊！”妈妈说着。突然手臂上传来一阵痛，疼得我跳了起来。“啊！啊……阿姨好！”我叫了起来，一下子想起了妈妈的话。我转过脸，正好对上妈妈那怒气冲冲的眼睛。送走阿姨后，妈妈生气地说：“不是叫你问好吗！怎么忘了！现在记着，见到人要问好！”
可能刚刚开完会，会议室里出来好多人，妈妈一直盯着我，我看见一个人就点一下头，问一下好，就像成了自动式的“点头娃娃”。“叔叔好，阿姨好，伯伯好……”像念经一样，念得我口干舌燥的，可妈妈却满脸堆笑地站在旁边，领受着同事们的赞美，还一直小声提醒我：“问好！问好！”哎，这么多人，我都不太熟，犯得着这么热情问候吗？明明是老妈要面子，却让我笑脸迎人，真虚假！
“沈佳琪，问好！”
天哪，又来了，什么时候能让我的耳根子清静会儿啊！
