新识 五年级记叙文450字 五年级作文
小时候，与钢琴相伴的时光并不是充满快乐的。钢琴曾是年幼的我最痛恨的东西，它枯燥、乏味、无趣，而且钢琴老师还要求我每天练琴——真的是说不完的厌恶。
不过现在我有了新识。
记得有一次演出，我在舞台上弹完后，得到了大家的掌声，那掌声给了我满满的成就感。从那以后，我一坐上琴凳，钢琴曾带给我的种种不快都在不经意间消散了，曾让我厌恶的琴声我也觉得美妙了，而那曾经想砸烂钢琴的念头也逃走了。我认真地弹着，感受着七个音组成的悦耳的曲子，投入在指间、在黑白键中飞舞的欢腾与满足。不知觉间，我已弹了一个小时，却还浑然不知，在我关上琴盖的那一刻，我竟还有些意犹未尽！
钢琴，让我喜悦。当我愤怒时，来到琴边，静下心来弹奏一曲，愤怒烟消云散，喜悦又回到了我的心中。我觉得自己压力山大时，钢琴又成了“解压神器”，琴声冲击着压力，最后使压力“落荒而逃”。
钢琴课上，老师的赞赏更让我对钢琴产生了浓厚的兴趣。那些我演奏出的动听的音乐让我充满胜利的喜悦感和满足感。我不会因为曲子难弹或复杂而轻言放弃了。钢琴，在我的记忆中有了新识。
我在音乐这一方面的新识，让我看到了自己的成长和进步。我越来越喜欢钢琴了，喜欢它给我带来的清丽琴声；我也感谢钢琴，感谢它给我带来的快乐与磨炼。愿我对所有曾经厌恶的事物都能有一个“新识”。
被谦让的理由 五年级写事作文500字
表妹希望别人都让着她，所以她总是有很多理由。
当我们一起吃零食，她吃完自己的零食后总是向我要。这时，我就说：“不行，我们的东西都是同样多的，你已经吃完了，姐姐还没吃呢。”而表妹呢，她当然会说：“大的要谦让小的，姐姐都比我大耶！”我觉得这也太不靠谱了，她难道会谦让她的妹妹吗？但是在大人的眼中，我还是得谦让小的。我只好把自己的零食分了一块给表妹，每当这时，我就看到表妹的脸上闪过一丝得意的笑容。
一次，我、妹妹、表妹还有笑笑（表妹的妹妹，才两岁不到）一起轮流玩滑板车，每人一次玩五分钟。我玩了五分钟后给妹妹，妹妹玩的过程中表妹一直在催：“快点！姐姐怎么慢吞吞的呀？她都那么大了耶！”谁说我和妹妹慢的？这是规定好的时间呀！她虽然比我们小，但也不过只小一岁罢了。接下来轮到表妹玩了，她一上去就不下来了，玩了七分钟了，仍不肯下来。笑笑很生气，跑去追表妹。表妹却说：“笑笑，你都不会玩，追来追去没用的！”哎，难道大人不会帮笑笑吗？我和妹妹，还有大人们跟她说，但她仍然说：“姐姐都比我大，笑笑还不会玩呢！”
同学来一家餐厅与我、妹妹和表妹一起吃饭。由于一排只能坐三个人，我和妹妹得坐在一起，表妹和同学石头剪刀布，表妹输了。可是她说：“不行，这是我的姐姐，她们很厉害的，我要和她们坐一起。”接着，她又说，“你比我大，你得让着我！”我们都知道这是不对的，但是却都无法跟她解释，所以表妹坐到了我和妹妹旁边。
表妹的理由我们都觉得那是不对的，但是我们却很无奈，因为不知道如何给她解释。
