盲人摸棋 有趣的游戏作文550字 550字五年级作文
上课的时候，老师教我们玩“贴鼻子”游戏，我回家改编成“盲人摸棋”。
规则是把棋盘上的棋子放在一边，棋盘放在它对面，这样拿棋子的时候就不会看到棋盘了，我们要闭上眼睛转三圈，再把棋子摆到棋盘上。
我先拿来象棋，我第一个来摆，我想利用象棋棋盘格子的宽度来定棋子的方位。我转了三圈后晕头转向，找不到棋盘，摸了好久，才摸到，我把棋子一个个地放了上去，睁开眼一看，最底一行还行，不过有一个“仕”跑到了“帅”的斜前方，有一个“炮”已经“搬家”了，一个还在“搬家”的路上。再看看第四行，“兵”都像喝醉了酒一样，只有两个是清醒的，有一个还“翻墙”逃走了，变成了一个临阵脱逃的逃兵。
第二次我摆黑棋，我仔细地摆“卒”，但是摆下面的时候就没怎么想，一下子摆了上去，就在我要摆最后一个“士”的时候，感觉没地方放了，于是我就把旁边的子往一边放，空出地方，再把“士”放进去。睁开眼睛后，发现“卒”摆得还可以，但是只有四个“卒”了，我这才看到，第五个“卒”在敌方的阵营里，“炮”也跟着“卒”到了双方的中间，还有一个胆小的“炮”退到了第二行，不只有胆小的，还有一个勇往直前的“士”和“车”。
爸爸让我们增加难度，去摆国际象棋，我摆完后发现一个连环“象”，“王”和“后”变换了位置，“车”和一个“兵”都成了逃兵，还有一堆子跑到了“集市”“赶集”去了。
轮到爸爸摆了，他把“马”放在了“王”的旁边，他在摆另一匹“”马的时候，把“后”当成了“车”，于是把马放在了“后”的旁边，他也摆出了一个连环象，小兵全都冲了上去，笑得我前仰后合。我摆的比爸爸的好一些，但是没有胜负。
玩这个游戏，需要对棋盘和格子了如指掌，还要有好的记忆力，要记住自己在哪里摆了什么东西，不然就会在一个地方摆两个一样的棋子。
钱这东西 五年级记叙文500字
钱是世俗的东西，世俗离不开生活。人要活，必然是要与世俗产生不可回避的联系的。我涉世未深，但我却早早地明白此等俗物带来的苦痛。想买东西却又碍于没钱开口求人，尤其是刚吵完嘴，更是阻心。若是这时有钱，便不会碍于这般那般了，偶尔任性一下，心中颇爽利。
再如，想学一项技能，可教者也要吃饭，不可能免费教学，便有教学费一说出世。我曾对哨笛和硬笔书法感兴趣。可后转念一想，哨笛即冷门，我又不是很懂音乐，当初钢琴知识也早早地还给老师了，作罢，硬笔书法，未来大有时间去练习，更何况，字只要结构好看，亦不会丑到哪去，亦作罢。今日再回想，并非如此，乃俗物之流过错。至此便深悟：无财非出世，得财必入世，此物可解世间事，亦非可解万般事。
我曾看过一篇故事，是这般说的：一位旅人来到一个城镇，这里的人民友好热情，家家幸福美满、互帮互助，见旅人亦是如此。旅人不解，问其：“你们没有货币一类的物件吗？”妇人不解：“货币？”旅人解释货币的用途，妇人却摇头：“我们这没有货币，互帮互助不需理由。”我看完故事后想：没有钱的世界是这样的吗？它和我们的世界与生活有什么不同吗？物物交换，人人相助，是心中的乌托邦还是真的可以实现吗？
另一个故事告诉我并非如此，在这里，人们没有苦痛、没有争锋、没有恐忧，也就不需要钱了。可当饥荒出现，人们没有见过这般苦难，于是争抢出现了，世界混乱不堪。谁都没有幸免———善者皆亡，而恶者深陷泥泞之中。
没有什么是绝对正确的，钱也许不是最好的平衡，却是最恰当的平衡了。真切的世俗正是如此。
