“冬瓜”老师 五年级写人作文500字 500字五年级作文
音乐老师姓潘，这位潘老师有点胖，同学就给潘老师取了个绰号叫“冬瓜”，同学背后都叫她“冬瓜”老师。
“冬瓜”老师在班级里有时发大火，又有时特别温柔。是一个变脸比翻书还快的人，她前一秒还在表扬同学，后一秒就开始大发雷霆。她骂人时经常把同学吓一跳，有时同学都被“冬瓜”老师吓得叫了起来。在课上，同学都十分认真，老师表扬道：“大家这节课十分认真，大家继续加油！”可在这时，有位同学不知在书桌里摸着什么，被老师看见了，老师开心的心情瞬间没了，指着那位同学骂道：“你在干什么？上课不认真听，做小动作，去后面站十五分钟！”同学被吓了一跳。
“冬瓜”老师经常问我们一些奇怪的音乐问题。有一次在音乐课上，“冬瓜”老师问：“《天鹅湖》这首歌，你们知道作曲者是谁吗？”同学们说：“我们连这首歌都没学过，怎么知道《天鹅湖》的作曲者是谁？”老师十分生气，说：“这可是中国十分有名的一首歌，你们怎么可能会不记得？再说了，我还记得二年级的表演大会，二班还演唱了《天鹅湖》呢！”我心想：二年级的事情我们怎么会记得？那时我们还是低年级的小孩！
在“冬瓜”老师的课上，我从来不举手发言，因为一答错问题就会挨骂。在“冬瓜”老师的眼中，她提得问题都十分简单，同学不答对，就是不认真，可在我们同学的眼中，这些问题很难，肯定答不对。有一位同学回答问题说错了，“冬瓜”老师说：“这么简单的问题也答不对，好好反思一下！”如果同学回答了老师出得大难题，“冬瓜”老师表扬道：“几个班级里就你答对了，老师表扬你，下次继续加油！”
现在，“冬瓜”老师还在教我们音乐，因为我从来没发言过，所以她也没有与我有过多的交流。
最懂我的人 我的表姐作文500字
我有一个大我两岁的表姐。我08年，她06年，我偏瘦，她微胖；我活泼开朗，她豪爽泼辣。
谁曾想，两个性格不同的人，碰在一起，竟成了亲密无间的好姐妹。
她来我们家的次数并不多，可能两周才来一次。但是呢，每次见面，表姐总会拿出一些我喜欢吃的小零食，类似于小饼干、花生米之类的。我爱吃的东西真的很少，零食也不例外。表姐总能抓住我的小心思，也有可能是生活积累吧，这让我又惊又喜。
我和表姐的相处方式，应该是尊重和理解对方，努力产生共鸣。
我认识她闺蜜，而她也认识我的闺蜜，并且知道我和闺蜜的小故事。
疫情期间，我们都宅家上网课。但每天一次的语音通话绝不掉线。表姐知道我作业少，一个人在家非常无聊（这时我爸妈已经复工了）。于是边赶作业边陪我语音通话。
每当我非常无聊时，她总能发来一条消息。有时是“下午语音吗”，有时是“我今天看了一部好看的综艺推荐给你。”这些话正好让无聊的我提起兴趣。她是最懂我的人，是茫茫人海中特别的那一个。
我在学校的乐事、伤心事，第一个知道事情来龙去脉的永远是她。
她很理解我，不会说我，而先讲自己的故事。我总能从她的故事中得到启发。伤心时，她会说曾经与好朋友发生摩擦的事，我开心时，她也会说自己考过的好成绩，产生共鸣。
九月份，她要升入初二，我要备战小升初。虽然学业暂时将我们分开，但是我们之间的亲情一定不会改变，她永远是最懂我的人。
