那个我，几岁了？ 小学生记叙文500字 五年级作文
我的心里，有两个我，一个五岁，一个九岁。
五岁的我经常在我身上出现，我仍对许多事物充满了好奇。在搬运食物的蚂蚁，一只飞进家里的蜜蜂、花盆里的蜗牛，我会观察它们，并且会观察很久，还问一旁的大人，“它的家在哪里啊？它一定有许多同伴呢？它不会是迷路了吧？”大人总是笑着对我说：“它们的家在一个神秘的地方，它们的同伴可多了，它会找到家的，放心吧。”在我心中，有无数个问题，问也问不完。爷爷奶奶和父母都觉得我像个“闲事婆”，好烦呀！就算他们笑话我，我也没怎么管，还是照样俏皮可爱又贪玩。
从大人们的反应里我逐渐意识到太爱问这些好奇的问题也会让大人感到不耐烦，在大人面前，还是把我心里这个五岁的小人藏好为妙。
我心里还隐藏着一个九岁的人。每天放学，回家的第一件事就是找母亲，让她买好吃的，教我数学题，帮忙洗个头，帮忙削个苹果；甚至有时晚上还会让母亲陪我睡觉，没有她陪着我还睡不着呢。在床上翻来覆去，想起同学讲得恐怖故事，就浑身冷汗，想下床跑到外面找母亲，但始终不敢，又怕黑，又怕母亲的骂，一想到上次母亲那句“这么迟了，还不睡，身体还要不要……睡觉去。”我只好乖乖去睡觉，其实还睡不着，可真难熬。这个十二岁的我，也藏在我心里，还是幼稚天真，还是没有长大啊。
我心中的我一直是这样的可爱，我其实也不乐意长大成熟。如果我们认识，你一定要告诉我你心中的自己，几岁了？因为我是好奇的女孩子。
笔记本记什么 优秀记叙文500字
几乎每一个女生都有自己珍藏笔记本吧？或好看、或昂贵、或有意义。总之，这一类笔记本大家一般都会把它放在最显眼的柜子里珍藏着且舍不得用吧？
我也是这样。
本子啊，名义上说是用来写日记，做笔记，记录生活的，不过我们现在除了老师要求做课堂笔记，本子的用途都分类到“欣赏”一栏去了。
可是，笔记本真的是用来珍藏或欣赏的吗？我们似乎都没有找到笔记本真正的用途了。家家都有笔记本，但真正用笔记本的又有几个人呢？
林清玄说过，一本写满自己的生活，感受与思想的笔记本，尽管形式简单，纸张粗糙，可总比那些用那个空白的昂贵笔记本有价值得多。
我是没有记录习惯的，起先写了几篇日记，后来就坚持不下去了，我总是以“学习太繁忙”为借口，一推再推，最终把之前自己精心挑选的日记本给推到了落满灰尘的角落。
我们老师给我们的家校联系本上添加了一个叫“我想我说”的栏目，每一天都要记录自己的发现：如自己在学校的所见所闻或者自己的近期目标。这一下，全班炸开了锅，大家都在抱怨，可毕竟得完成作业呀，于是，我就开始寻找起来：帮我摆椅子的同桌，今天训练时的夕阳十分美……我发现生活中处处存在可以去记录的有趣的事。
直到现在，我才真正知道怎么“使用”笔记本。笔记本不重在好看、昂贵，而在于你记录的是什么。
生活总是忙碌且美好的，但时间总会把某些记忆冲淡，这时候，你可以把你的生活记录下来，这将是你美好的回忆。
我决定，把自己珍藏的空日记本用起来，记些有意义、有意思的东西。
生活之美，在于记录，莫让世间的美好随波逝去，直至消失在脑海。
