漫话老师 我的班主任作文700字 700字五年级作文
她，是一位让我难忘的、记忆深刻的老师。想听听她的故事吗?那就跟进我的脚步喽。
她长着一双“尖”眼睛，能说会道的嘴巴，这可都是她的“法宝”，比如说，你写的“人”字不规范，她会圈出来，提示你“撇比捺高”，写字不得随意;而嘴这个“法宝”呢，则是给你“植入”知识，在不经意的谈话中，渗透做人处世的道理。告诉你，只要你的学习、为人跟着她走，不说走到社会上去，在学校里你肯定能“横着走”。
她还有一件“法宝”，那就是“记忆球”，这个记忆球似乎具有超能力。记得她刚接我们班那会儿，几个调皮的同学仗着她不认识自己，天天调皮捣蛋。
可才开学第三天，神奇的事情发生了：班会课上，她淡淡地说：“我感觉已经能叫出你们每个人的名字了，我来试试看。”然后，她居然能一一说出我们每个人的名字，甚至连学号也报了出来，班上立刻响起经久不息的掌声。
这下子，那些调皮鬼蔫了，他们最怕老师知道名字，最怕老师请家长，班里一下子就太平了许多。我想，这老师真是我们班的“定海神针”啊!
她还是一名“神医”，治好了我们班许多同学的“老毛病”。记忆最深的是“治挑食”。她看我们天天吃饭时，倒不少剩菜剩饭，就专门挑了一节课来给我们讲食物的由来，讲均衡饮食的好处，可根本不管用。
于是乎，她使出了“法宝”——看饭盒。每天你吃完饭，饭盆一定要给她检查。记得有一次，朱子涵的饭盆里还有菜，她就指着饭盒说：“我尝过了，这菜味道不错，没有毒哦!吃完通关!”这样，他无语了，只好乖乖地吃干净。
有的同学还耍点小聪明，餐盆放在汤碗上，而剩菜都在汤碗里。“汤碗里的饭菜给我吃的吗?我已经吃饱了，别客气，还是你自己吃啊!”老师是什么人，还想蒙混过去，门儿都没有。渐渐地，班级的菜桶里连渣都不剩，每天听到食堂奶奶夸赞我班剩菜少，饭桌干净，我们心里都美滋滋的。换了这个老师，我们不仅成绩提高了，食量也增加了，真是收获满满。
想知道她是谁吗?她就是我的班主任——夏老师，想体验她的奇幻课堂吗?那我就在天元小学五(3)班等你来!
他伤心了 五年级写人作文550字
我有一个好朋友，他叫王刚。在学校里，他常常脸上挂满笑容，遇见熟人更是笑脸相迎，同学们送他外号“开心果”。我总觉得他的字典里就没有“伤心”这个词。但发生了一件事，改变了我的看法。
一次很平常的英语课，老师正讲着英语，班主任老师叫他有事。我心里想：莫非老师要批评他，不不不，那不可能。王刚学习成绩优秀，性格也比较老实，老师应该不会批评他吧。我又否定了自己刚才的想法。那到底是什么事呢?我百思不得其解。
我很关心他，偷偷地透过窗户往外看，只见王刚双肩耷拉下来，眼圈发红，身体微微发颤，晶莹的泪珠在眼睛里不停的打着转，瞬间，眼泪像断了线的珠子，坠落到地上。再看看老师一脸和蔼可亲的样子，不像是发火啊!不像是批评他呀。老师还把手放到他的肩上拍了拍，像是鼓励他。我的心里更疑惑了，心想：莫非王刚家里发生了什么事?王刚低着头走进了教室，安静地坐在他的座位上，脸上的笑容消失了，眼神也变的空洞洞的，失去了往日的神采。老师提出的问题，他也不举手回答了，一副心不在焉的样子，做为好朋友的我很担心他。
下课了，我急忙询问王刚到底发生了什么事?他哽咽地说：“我奶奶……今天……去世了。”说完就又埋头伤心起来。我一下子明白了，叹了口气安慰他说：“人死不能复生，请节哀吧。”我想，王刚听了我的安慰，心里会舒服些吧。后来王刚又被他的爸爸接走了。
这就是发生在我的朋友——王刚身上的一件伤心事。从这件事，我看到了，王刚对她的奶奶很亲，看到了人间的亲情。人非草木，岂能无情?不伤心只是未到伤心处吧。
