看不见的不公平 话题作文900字 900字五年级作文
日常生活中，我们总是强调人人平等，可我们并没有做到完完全全的平等。
就拿老师对学生来说，在学校里，我们总是强调着，要对所有的孩子都一视同仁，对他们都平等一些，公平一些，可他们话是这么说，真正做到平等的，还真没有几个。
我班里的老师很喜欢听话的学生、成绩好的学生，可他们总是戴着有色眼镜看待那些调皮捣蛋的学生。他们认为调皮捣蛋的学生，哪里都不好，那些品学兼优的学生，哪里都好。
前几天，语文老师和班主任商量着要给我们班排一个新的座位，跟班主任商量了很久他才同意。可等语文老师把座位排出来之后，会发现他把成绩好的同学都调到了前面，把成绩差的同学都排到了靠后的位置。虽然他嘴上说的是按照身高来排，个子矮的坐后面，个子高的坐后面，但我们心里都知道，他就是想把成绩好的学生都调到前面坐。
每过一段时间，老师都会找学生去办公室里打扫卫生，可他们都是点名找那些成绩不好的同学去，每次都是这样。有时候那些成绩好的同学想要主动帮老师干活，可老师却说不需要他们帮忙，转头就找了一些成绩差的学生去办公室干活。虽然说帮老师干活是好事，可每次都是他们那些成绩差的人轮着干，这也太不公平了吧。
老师对待不同学生也有不同的态度。有一次数学老师要收作业，我们班有几个人没带，和老师说把作业忘在家里了。这几个人当中，有成绩好的同学，也有成绩差的同学，他们都是同一个理由，可老师只相信成绩好的同学，还说成绩差的同学一定是没写作业，骗他说忘在家里了。之后老师让成绩好的同学下午把作业带过来就没事了，让成绩差的同学找个本子把题目抄一遍在本子上，下午上课之前交给他。我们从开学到现在写了很多次数学作业了，这些题目够他们抄几个小时了。
在班里，我的成绩中规中矩的，属于中等。每次班里只要发生不好的事，班主任就第一个想到是那些差生做的，只要比赛得奖了，就觉得都是那些好生拿到的，我们这些中等生在班里没有太高的存在感。班里选班干部的时候，老师都会选成绩好的同学当，这对其他同学来说是不公平的。成绩好的同学并不一定适合当班干部，成绩不好的同学也有很可能适合当班干部，成绩只是一部分，要看学生全方面的表现才对。
老师口中的公平对待，其实并不是完全的公平，他们总是更偏心于成绩好的同学。也许表面上看起来很公平，但仔细一看有很多地方并不公平。
风中的乞丐 记叙文作文550字
一个冬天，寒风呼呼地吹着，大街上覆盖着洁白的雪，路旁的两边各有一排树，树上的叶子都被冻住了，有些树木只剩下了光秃秃的树干，有的树枝上似乎还结着蜘蛛网……
这时，一个乞丐拿着碗在路边上乞讨，乞丐的头上顶着一顶灰帽子，头发乱乱的，像一堆草，衣服这里一个洞，那里一个洞，裤子就不用说了，也破了洞。他面黄肌瘦，身体就像一根豆芽菜。
乞丐蹲在路边，手抱着身子，双脚缠在一起，脸也被寒风吹得通红，他颤抖着说：“好心人啊，给我点钱让我吃饭吧!”我看到了乞丐，心里像被刀割了一样，心想：好可怜的乞丐呀!
忽然，一个青年男子从乞丐身边经过，那个人戴着一顶加绒帽，系着围巾，穿着一件大衣，看上去整洁干净。乞丐看到后，走上前，伸出手，希望能够从青年男那里讨到一些吃的，可是那一位男子十分讨厌乞丐，无情地拒绝了乞丐，连忙走远了。就在这时，冷风钻进我的脖子，就像一把大刀架在脖子上，我不禁打了个寒颤。
此时，一位妈妈牵着小女孩走了过来，小女孩面带微笑地对妈妈说：“妈妈，我们去帮帮那个乞丐叔叔吧。”妈妈点着头说好。小女孩从口袋里掏出了一颗糖，妈妈也从包里拿出了一张红色百元大钞递给了乞丐，并对乞丐说：“加油。用这些钱先去填饱肚子吧!”说完就牵着小女孩走了。母女俩越走越远，慢慢地消失在了皑皑大雪中，乞丐的眼里也流露出无穷的激动，那目光像冬日里的火炉，带着满满的温暖。
大雪仍然还在下着，可满头白雪的乞丐，虽然身体寒冷，但是内心已经被那对母女的爱心给温暖了起来……
