我想成为这样的人 抒情作文400字 400字五年级作文
俗话说得好，每个人都不是十全十美的。当然，每个人也有自己不同的性格，我就特别希望自己成为这三种性格的人。
善于思考
我觉得我其他都还好，最致命的就是老犯傻，做出一些自己都吃惊的傻事。打个比方，差不多是在几个月前，我宅在家里做作业。做到一半突然嗓子发干，便出去倒了杯水。看着一切顺利，平平无奇是不是?你们绝对想不到我忘了自己正在写作业，然后打开电视看了一个小时!
所以我十分希望有“善于思考”的品质，还不至于做出一些我自己都无言以对的事。
谨言慎行
为什么我渴望这种性格呢?我不会安慰人，老是大大咧咧地说话，让人听起来很不舒服，甚至有时让人生气，让人伤心。但主要是希望成为家中的小开心果，在家人伤心的时候安慰他们，让他们感到温暖。
勇敢无畏
我真的太希望自己能大胆一些，无论以前，现在都一样，我很害怕蟑螂，毛蜘蛛一些小生物。不夸大说，我出生到现在一只蟑螂都没有打死过，要是我再大胆些，也不至于被一只蜘蛛吓到尖叫。
有可能我这一辈子也完成不了我的愿望，但我只希望我能尽力实现。
老师有你真好 抒情作文550字
赵老师，一个对我来说很重要的人。在我骄傲时，提醒我谦虚的是他;在我遇到困难时，帮我指引方向的人是他;在我厌烦学习时，想到的也是他……
我属于那种一写作文就容易脑子里一片混乱的人。直到我第一次听赵老师的课……这是一篇写人的作文，题目是什么我记不清了，当时我不知道写谁，怎么写，400字更是一个大问题。赵老师开始讲写作思路，随着他的一句句风趣而幽默的话，我逐渐理清了思路，但又不知道怎么写那么多字。赵老师摸着他那“寸草不生”的头告诉我说：“写这个作文的时候，你得写写你和他之间的事儿，尤其要有神态描写。”听到这句话，我才恍然大悟。原来写人不只是一味地写事儿……后来我这篇作文打了九十八分，这当然要归功于赵老师。
就这样，在赵老师的引导下，我的写作水平不断提高，直到昨天……
“完了完了，今天周五了，我的《赠从弟》还没背下来。”一般来说，周四那天我就应该把古诗背下来，可是那天学校的作业太多，我写完作业就睡觉了，忘了背古诗。看看钟表，不是吧，八点五十六了?我九点就得睡觉，要不……不背了?我的心里萌生出这个想法，可一转头就想起赵老师的“家法”，再看我细皮嫩肉的小手，想象着它变成猪爪的样子，不禁毛骨悚然。不了不了，还是老老实实背吧，唉……那天晚上，我用四分钟创造了一个奇迹。
赵老师就是这样，虽然是我写作文的“法宝”，但也是在我不想学习时拿着“家法”戒尺坏笑着看着我的人，他时时刻刻地提醒着我：该学习了。
赵老师，有你真好!
