我想对您说 书信作文400字 400字五年级作文
亲爱的苏阿姨：
您好!
最近生活过得还好吧?您还在小区门口微笑着为我们测体温吗?
一定还在，我不相信您会放弃工作。还记得吗?我们第一次见面时，我看见您穿着雪白的上衣和一条漂亮的小短裙，充满了朝气与活力。我正嘀咕这是谁，您灿烂的笑容绽开了：“小朋友，戴好口罩哦。”就这样，我们一点儿一点儿熟悉了。
有一次，我出门找您玩，正瞧见一个中年妇女在与您争执着，中年妇女的声音震破我的耳膜：“为什么要戴口罩呀?我又没生病。”您严肃地说：“太太，我很理解您的心情，但是您一个人不生病，不代表别人不生病，而且新冠肺炎是由飞沫传播的，人体的肉眼是看不见的，只有通过口罩才能抵挡住飞沫，进行隔离，才能大幅度降低得病的可能。”那中年妇女听了，低下了头：“我应该配合防护。”您听了，又微笑着给她戴上了口罩。
等您忙完了，我问您为什么不生气，您笑了笑：“这有什么可生气的呀，别人不配合，理由无非就是自己没生病罢了，只要告诉他们这样的思想是不对的，才能说服他们，我们应该为说服他们这事高兴啊!”我听了，若有所思地点点头，品味着这句话的深刻含义。
忘不了您在风雨交加的夜晚为我们测量体温;忘不了您在炎热夏天里的灿烂微笑;更忘不了您为人民所做的贡献。
祝
身体健康，事业有成!
张奕心
第一次买菜
竹子里的秘密
一天，老师问我们：“你们谁知道竹子里有什么？”这一问题令我们哑口无言，就连班上的小博士也回答不出来。这个问题在我脑子里形成了一个大大的问号，我决心解开这个秘密。
放学后，在爸爸的指导下，我研究起来竹子里的秘密。
我先找来盛满水的脸盆，又把一段鲜竹子浸没在水中，用锯子锯开一节，只见一串气泡冒了出来。这说明竹子里有气体。
为了弄清楚这种气体的成分，我收集了几瓶竹子里的气体。然后我把燃烧的火柴仍进一个瓶子里，火柴燃烧了一会儿才熄灭。这说明竹子里含有氧气。究竟含有多少呢？爸爸从医院为我找来了白磷和红磷，我又进行了实验。 在爸爸的指导下，第一次，我将白磷从水中取出，放入瓶内，用瓶塞塞住，皮管口用夹子夹住，做到不透气。这时白磷很难燃烧，我就拿了一个凸透镜，让阳光聚在一点，照射在白磷上，白磷便燃烧起来了。一会儿就熄灭了，说明氧气已经用尽了。这时，瓶内有白色烟雾。我把皮管口浸入水中，松开夹子，水从管子里流入瓶中，并不段摇动瓶子。水停止流动时，水只占瓶子容积的十分之一。
第二次，我把红磷放在金属勺中点燃后迅速放入瓶子，塞好瓶塞，火焰熄灭后，松开管口的夹子，这次从管口流入的水占瓶子容积的九分之一。
因为氧气约占空气的五分之一，而两次实验结果都说明，竹子里的氧气含量比空气里氧气的含量少一些。
那么，除了氧气，里面还有什么气体呢？
在爸爸的指导下，我又把一些石灰放入一个装着清水的瓶子里，搅拌后，上层的水澄清了。
我在装有竹子气体的瓶子和空瓶子里分别装入同样多的石灰水，塞好瓶塞，摇晃后，发现有空气的瓶子的石灰没变化，而装竹子的气体的瓶子里的石灰混浊，说明竹子里面含有比空气多的二氧化碳。
为了进一步证明竹子内二氧化碳的含量，我又收集了人体呼出的废气一瓶。然后倒入石灰水，摇晃后，石灰水混浊了，混浊程度相似与装竹子空气那瓶，说明竹子里面二氧化碳和人体呼出的废气中的二氧化碳差不多。
除了氧气和二氧化碳外，剩下的气体既不能帮助燃烧，又不能使石灰水发生变化的气体是氮气。
通过这次研究活动，揭开了我心中的疑团。我一定要努力学习，不断探索。
指导教师：綦敏
